Задания для суммативного оценивания за класс



жүктеу/скачать 159,76 Kb.
бет38/41
Дата19.12.2023
өлшемі159,76 Kb.
#197698
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Байланысты:
СОР и СОЧ для 7-класс (1)

Общий балл

День По бе ды: ник то не за быт, ничто не за бы то
Культу ра: мо лодежь в сов ре мен ном ми ре



Слуша
ние

7

1

7.1.4.1. Определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста.
7.1.2.1. Понимать значение слов учебно-образовательной тематики



МВО

Понимает
сообщение,
определяя идею
текста.
Подбирает синонимы к словам

10

5

Чтение

5

2

7.3.1.1. Понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвест ными, повседневными знаниями
7.3.6.1. Анализиро вать содержание художественных произведе ний (поэтических, прозаичес ких), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства

МВО
РО

Понимает главную
и второстепенную
информацию,
определяя
основную мысль
текстов.
Понимает
содержание текста,
определяя жанр и
языковые средства
языка.

10

10

Пись мо

1

3

7.4.5.1. Писать эссе (объем 100-120 слов) на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выражений, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествова ния/ описания

РО

Пишет эссе
используя цитаты,
пословицы и
поговорки.
.

20

10

Использование языковых единиц







7.5.2.1. Использо вать простые осложнён ные вводными конструкциями, однородны ми членами предложения
7.5.2.2. Использо вать сложные предложения, выражаю щие условные, уступитель ные, сравнитель ные, сопостави тельные отношения




Использует
простые
осложнён ные
вводными
конструкциями,
однородны ми
членами
предложения,
сложные
предложения,
выражающие
сопоставитель
ные отношения




10

Говорение

1

4

7.2.5.1. Участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложен ной теме
7.2.6.1. Оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатле ниях/ наблюде ниях

РО

Задает вопросы и
отвечает на них,
обмениваясь
мнением.
Дает оценку
Высказыва нию,
основываясь на
личные
впечатления.

Говоре ние проверяется отдель но. Ученик готовит ся 2 минуты, отвечает 1,5 минуты.




Итого

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения

40

35

Образец заданий и схема выставления баллов
Слушание
Задание1
Послушайте текст
Транскрипт [http://fb.ru/article/325982/interesnyie-faktyi-o-velikoy-otechestvennoy-voyne-istoriya-vov ]
Женщины на войне
Представьте себе, 80 тысяч офицеров Красной армии времен ВОВ были женщинами. В целом в разные периоды военных действий на фронте находилось от 0,6 до 1 миллиона женщин. Из представительниц слабого пола, добровольно пришедших на фронт, были сформированы: стрелковая бригада, 3 авиационных полка и запасной стрелковый полк. Кроме того, была организована женская школа снайперов, воспитанницы которой не единожды вошли в историю советских военных достижений. Также была организована отдельная рота женщин-моряков. Стоит отметить, что женщины на войне выполняли боевые задачи не хуже мужчин, о чем свидетельствуют 87 званий Героя Советского Союза, присвоенных им во времена ВОВ. Во всемирной истории это был первый случай такой массовой борьбы женщин за Родину. В рядах солдат Великой Отечественной войны представительницы слабого пола овладели едва ли не всеми военными специальностями. Многие из них несли службу плечом к плечу со своими мужьями, братьями и отцами.
1.Определите основную мысль текста
А) Героизм женщин на войне
В) О Великой Отечественной войне
С) Память человеческая [1]
2. Соотнесите слова с синонимами:


жүктеу/скачать 159,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет