Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть



бет2/9
Дата01.05.2024
өлшемі0,92 Mb.
#201647
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
2 класс СОРы и СОЧ за 4 четверть

Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отвечая на простые вопросы, определяет героев произведения, последовательность событий

определяет героев рассказа;

1

определяет тему рассказа;

1

подбирает соответствующую картинку к прослушанному тексту;

1

Пересказывает содержание произведения, соблюдая последовательность событий.



пересказывает кратко содержание прослушанного текста;

1

соблюдает последовательность событий;

1

соблюдает речевые нормы.;

1

демонстрирует достаточный словарный запас.

1

Всего баллов

7



Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за раздел «Окружающая среда»


ФИО обучающегося _______________________________________________



Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Определяет героев произведения, последовательность событий, отвечая на простые вопросы



Затрудняется ответить на вопросы по содержанию прослушанного текста



Допускает ошибки при определении героев/темы рассказа/подборе картинки к прослушанному тексту

Верно отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста

Пересказывает содержание произведения, соблюдая последовательность событий

Затрудняется кратко пересказать содержание прослушанного текста



Допускает ошибки при пересказе текста/ соблюдении последовательности событий /
соблюдении речевых норм

Верно пересказывает содержание прослушанного текста

Суммативное оценивание за раздел «Путешествия»





Вид речевой деятельности



Чтение, письмо

Цель обучения

2.3.4.1 Формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них
2.4.3.1 Использовать знаки препинания в конце простых предложений (с помощью учителя)
2.5.2.2 Писать заглавную букву в написании имен, фамилий, кличек животных



Критерий оценивания



Обучающийся

  • Составляет простые вопросы и отвечает на вопросы по содержанию текста

  • Составляет и записывает предложения, используя слова-описания и знаки препинания в конце простых предложений

  • Пишет с заглавной буквы имена, фамилии, клички животных




Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание
Применение



Время выполнения



20 минут

Задания
Чтение
Прочитай текст и выполни задания.
Учебный год закончился. Пришло весёлое лето. Солнце льёт на землю жаркие лучи. Школьники поехали в летний лагерь. Он находится на берегу реки Иртыш. Кругом красивая местность! Рядом берёзовая роща. Весело жужжат пчёлы, летают пёстрые бабочки. Ребята весело провели каникулы. Они хорошо отдохнули и подружились с ребятами из разных городов нашей страны.

1. Куда поехали школьники?


А) в лагерь
В) в деревню
С) в город
D) в лес
2. Составь два вопроса к прочитанному тексту. Используй вопросительные слова.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет