Задания практического тура по географии

ОБЛАСТНАЯ ОЛИМПИАДА 2017-2018 УЧЕБНОГО ГОДА 
ЗАДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА ПО ГЕОГРАФИИ
10 КЛАСС 
 
Время выполнения задания – 150 минут
 
 
Задание 1. 
Космонавты с борта Международной космической станции обратили внимание на 
крупную форму рельефа донного происхождения, имеющую вид многочисленных 
"шрамов". Обсуждая увиденное, они не смогли прийти к однозначному выводу о 
зафиксированном объекте. Помогите им определить по представленному фрагменту 
космоснимка, что это за форма рельефа? В какой части дна Мирового океана она обычно 
располагается? Каков механизм её формирования? В каких его районах происходят 
сходные процессы? Приведите примеры. 
 
Критерии оценки:
 
1 балла - за определение формы рельефа, 1 балл - за определение 
местоположения, 1 балл – за объяснение механизма формирования, по 0,5 баллов – за 
примеры сходных процессов (максимум 2 балла). 
Итого 5 баллов. 
ЗАДАНИЕ 2. 
На рисунках 1 и 2 представлены контуры 2-х крупнейших озер Казахстана. Определите 
названия географических объектов, обозначенных цифрами на рисунке 1 – «1», «2» и «3»; 
на рисунке 2 – «5», «7» и «9». 
 
 

Рисунок 1 (2010 год) 
Рисунок 2 
1.
Критерии оценки:
За правильное определение каждого географического объекта по цифрам – по 2 балла
. 
Итого: 12 баллов. 
 
Задание 3.
Какой природный район Северной Америки наиболее всего похож по своим природно- 
хозяйственным условиям на территорию Иранского нагорья? Проиллюстрируйте свой 
ответ конкретными аргументами по выбранным вами критериям в сравнительно- 
географическом "ключе". 
Критерии оценки: 
за правильное определение – 2 балла, за объяснение критерий 
аналогичности – по 0,5 балла (максимум 3 балла). 
итого 5 баллов
. 
 
Задание 4.
Пользуясь знаниями по географии, полученными в предыдущие годы, определите 
общий признак всех пяти объектов, собранных в каждой логической цепочке. Найдите 
географический объект, который является «белой вороной» (отличается от других в 
группе), и объясните свой выбор. Предложите своё продолжение логического ряда 
(приведите по одному примеру, который будет верным для каждой цепочки). Ответы 
занесите в таблицу. 
1) Швейцария – Австрия – Чехия – Нидерланды – Люксембург 
2) Ока – Миссури – Витим – Иртыш – Ангара 
3) Канберра – Вашингтон – Лондон – Оттава – Претория 
4) тайга – широколиственные леса – тундра – степи – лесостепи 
5) Филиппины – Вьетнам – Китай – Малайзия – Индонезия 
№ 
Объединяющий признак объектов 
в цепочке 
«Белая ворона» 
Продолжение логического 
ряда без «белой вороны» 
 

Критерии оценки:
 
За верно определенный объединяющий признак – по 1 баллу (5 
баллов), за определение и объяснение «белой вороны» - по 1 баллу (5 баллов), за 
продолжение логического ряда – по 1 баллу (5 баллов). 
Итого: 15 баллов.
Задание 5. 
В современном мире значительное число стран являются водозависимыми, а значит и 
потенциально конфликтными. Степень водно-ресурсной "зависимости" любой страны 
обусловлена долей стока, полученного из сопредельных государств. В таблице
представлены наиболее водозависимые страны, с наибольшей долей транзитного стока. 
Что это за государства? Укажите их главные трансграничные источники водоснабжения. 
№ 
Водозависимая 
страна 
Доля 
транзитного 
стока,% 
Трансграничные 
реки – источники 
водоснабжения 
Характерные особенности 
водозависимой страны 
1 
… 
97 
А … 
Отсюда происходит 
ахалтекинская порода 
лошадей 
Б … 
2 
… 
96 
В … 
Конфликт между потомками 
арабов и берберов с одной 
стороны, и негритянским 
населением – с другой 
3 
… 
90 
Г … 
Крупный экспортер урановой 
руды 
4 
… 
88 
Д … 
Получило развитие
польдерное земледелие 
 
Критерии оценки:
 
За правильное определение водозависимых стран – по 2 балла (8 
баллов), за правильное определение трансграничных рек – по 1 баллу (5 балла). 
Итого 13 
баллов.
ВСЕГО: 50 БАЛЛОВ