Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Русский язык и литература» Фамилия, имя обучающегося Чтение



бет3/3
Дата07.02.2022
өлшемі21,14 Kb.
#86928
түріЛитература
1   2   3
Байланысты:
8 класс2

Чтение
Схема выставления баллов

Критерий оценивания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Составлять цитатный план и анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно- композиционные
особенности

-делит текст на части

1

-находит цитаты в каждой части текста

1



-правильно оформляет цитатный план

1

- определяет стиль текста

1

-приводит аргументы для доказательства

1

Всегобаллов

5


вопроса

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

1. "Плавание занимает совсем особое место среди других видов спорта, оно необходимо каждому".
2. "Нет такого возраста, когда нельзя плавать".
3. "Советую и вам, ребята, не откладывая, начинать учиться плавать".

3

Возможны другие варианты ответа.

2

Публицистический стиль, так как воздействует на читателя, в тексте содержится общественно важная информация. призыв.

2

Возможны другие варианты ответа.



Схема выставления баллов
Письмо и использование языковых единиц

Баллы

Содержание и моделирование письменной речи

Грамотность языка

8-10

Подробный, ясно обоснованный и очень хорошо проиллюстрированный ответ; эффективно раскрывает как простые, так и сложные идеи.
Организация и структура текста на очень высоком уровне с четко описанным введением и заключением; раскрытые и связные аргументы.

Обширный словарный запас, ярко выраженный стиль письма.

Последовательный и ясный ответ с незначительными ошибками. Правильно использует предложения с обособленными членами.



6-7

Обоснованный ответ с большим разнообразием примеров и ссылок; хорошо раскрыты простые и некоторые сложные идеи.
Текст хорошо организован с логическим развитием идей; демонстрирует умение аргументировать и делать заключения.

Хорошее, соответствующее использование ряда грамматических форм; видна попытка использовать разнообразную лексику, стиль хорошо выражен.
В целом, ответ точен; ошибки не препятствуют передаче информации. Частично использует предложения с обособленными членами.

4-5

Пытается обосновать затронутые пункты, но допускает много упущений и несоответствий; раскрывает только простые идеи.
Текст имеет ограниченную структуру и слабые аргументы.

Использует простые предложения и ограниченный словарный запас; имеются повторы, стиль недостаточно выражен.
Неправильное использование основных грамматических форм, предложений с обособленными членами и ошибки в орфографии, затрудняющие понимание.

1-3

Неясный ответ, ограниченные примеры и ссылки в соответствии с темой; недостаточно попыток ответить на вопрос.
Структура текста и раскрытие аргументов на низком уровне; идеи представлены беспорядочно.

Использует только очень простые предложения и очень ограниченный словарный запас; большинство структур незаконченные или неправильные.
Некоторые частые ошибки затрудняют понимание.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет