Закон Республики Казахстан «Статус педагога»



бет3/5
Дата28.09.2022
өлшемі47,66 Kb.
#150996
түріЗакон
1   2   3   4   5
Байланысты:
инновац формы

Просмотровое чтение

Ознакомительное чтение

Изучающее чтение

является наиболее поверхностным видом, дающее наиболее общее представление о содержании и смысле текста. Конечным результатом является решение, следует ли читать текст или нет

является более подробным, по сравнению с просмотровым. Для данного вида характерно извлечение основной, но не дополнительной информации из читаемого текста. В результате учащиеся определяют, достаточно ли информации содержится в тексте или его необходимо перечитывать или анализировать.

наиболее подробный вид чтения. Целью этого вида является не просто тщательное изучение, но еще и проникновение в смысл текста, детальный анализ текста. Конечный результат направлен на понимание всех уровней текста, а также на восприятие разной информации, изложенной в тексте (фактуальной, концептуальной и подтекстовой).

Разработанная технология включает -это трехступенчатый процесс.

Этап предтекстовой деятельности

Этап текстовой деятельности

Этап послетекстовой
деятельности

«Прогноз по заголовку»
«Корзина идей»
«Мозговой штурм»
«Верные-неверные утверждения»
«Батарея вопросов»
«Глоссарий»
«Образ текста»
«З-Х-У»
«Ассоциация» (куст, ряд, круг)

«Чтение в кружок»
«Чтение про себя с вопросами»
«Инсерт» (чтение с пометами)
«Чтение с остановками»
«Поставь проблему-предложи решение"
«Составь план»

«Тонкие-толстые вопросы»
«Древо вопросов»
«Кубик Блума»
«Интервью»
«Реклама»
«Телеграмма»





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет