Законом Республики Казахстан «Об образовании»



бет2/6
Дата25.09.2024
өлшемі37,95 Kb.
#205054
түріЗакон
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
2 кл КТП НОВЫЙ 2023 -2024 учебный год

Раздел/
Сквозные темы

Темы урока

Цель обучения

Кол-во часов

Сроки

Примечание

I четверть (8 недель 16 часов)




1

1

Моя семья и друзья

Приветствие. Как надо здороваться и прощаться

2.1.1.1 слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий)
2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах, имеющих отношение к повседневной жизни
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для знакомства, сообщения о себе, описания предметов и для составления вопросительных предложений
2.2.2.1 создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке/на основе сюжетных картинок
2.2.5.1 описывать события видео- и аудиоматериалов своими словами
2.2.7.1 понимать смыслоразличительную роль звука и ударения
2.3.1.1 выразительно читать текст (интонирование повествовательных и вопросительных предложений)
2.3.2.1 понимать значение слов и простых фраз в тексте
2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них
2.4.1.1* создавать постер/писать слова-признаки к предмету, изображенному на картинке/иллюстрации
2.4.3.1 использовать знаки препинания в конце простых предложений (с помощью учителя)
2.4.4.1 писать в тетради прописные (заглавные) и строчные буквы, соблюдая высоту, ширину и наклон, их соединения
2.5.1.1* различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя
2.5.1.3 использовать слова-действия в настоящем/ будущем/ прошедшем времени (с помощью учителя)
2.5.1.4 понимать и использовать простые предлоги в коротких предложениях
2.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен, отчеств, фамилий людей, кличек животных (с помощью учителя)

1

5.09




2

2

Вежливые слова

1

7.09




3

3

Здравствуйте, я Санат!

1

12.09




4

4

Мои родственники

1

14.09




5

5

Все о моей семье

1

19.09




6

6

На жайляу

1

21.09




7

7

Друзья. Словарный диктант.

1

26.09.




8



8

Проверь себя. СОР № 1

1

28.09



9

9

Моя школа

Моя школа, мой класс

2.1.1.1 слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий)
2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах, имеющих отношение к повседневной жизни
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для знакомства, сообщения о себе, описания предметов и для составления вопросительных предложений
2.2.2.1 создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке/на основе сюжетных картинок
2.2.5.1 описывать события видео- и аудиоматериалов своими словами
2.2.7.1 понимать смыслоразличительную роль звука и ударения
2.3.1.1 выразительно читать текст (интонирование повествовательных и вопросительных предложений)
2.3.2.1 понимать значение слов и простых фраз в тексте
2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них
2.4.1.1* создавать постер/писать слова-признаки к предмету, изображенному на картинке/иллюстрации
2.4.3.1 использовать знаки препинания в конце простых предложений (с помощью учителя)
2.4.4.1 писать в тетради прописные (заглавные) и строчные буквы, соблюдая высоту, ширину и наклон, их соединения
2.5.1.1* различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя
2.5.1.3 использовать слова-действия в настоящем/ будущем/ прошедшем времени (с помощью учителя)
2.5.1.4 понимать и использовать простые предлоги в коротких предложениях
2.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен, отчеств, фамилий людей, кличек животных (с помощью учителя)

1

3.10




10

10

Школьные принадлежности

1

5.10




11

11

Наши школьные предметы

1

10.10




12

12

Математика вокруг нас

1

12.10




13

13



Школьные правила. Диктант

1

17.10




14

14

День в школе. СОР № 2



1

19.10




15

15

СОЧ № 1

1



24.10




16

16

О самом главном. Проверь себя

1

26.10




ІІ четверть 7 недель 3 дня (16 часов)

17

1

Мой родной край

Моя страна – Казахстан.



2.1.1.1 слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий)
2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах, имеющих отношение к повседневной жизни
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для знакомства, сообщения о себе, описания предметов и для составления вопросительных предложений
2.2.2.1 создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке/на основе сюжетных картинок
2.2.5.1 описывать события видео- и аудиоматериалов своими словами
2.2.7.1 понимать смыслоразличительную роль звука и ударения
2.3.1.1 выразительно читать текст (интонирование повествовательных и вопросительных предложений)
2.3.2.1 понимать значение слов и простых фраз в тексте
2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них
2.4.1.1* создавать постер/писать слова-признаки к предмету, изображенному на картинке/иллюстрации
2.4.3.1 использовать знаки препинания в конце простых предложений (с помощью учителя)
2.4.4.1 писать в тетради прописные (заглавные) и строчные буквы, соблюдая высоту, ширину и наклон, их соединения
2.5.1.1* различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя
2.5.1.3 использовать слова-действия в настоящем/ будущем/ прошедшем времени (с помощью учителя)
2.5.1.4 понимать и использовать простые предлоги в коротких предложениях
2.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен, отчеств, фамилий людей, кличек животных (с помощью учителя)

1

7.11




18

2

Астана – столица Казахстана.

1

9.11




19

3

Государственные символы

1

14.11




20

4

Праздники Республики Казахстан

1

16.11




21

5

Родная земля. Диктант

1

21.11




22

6

Странамоя

1

23.11




23

7

Город, в котором я живу.
СОР № 3

1

28.11




24

8

Город (село), в котором я живу.

1

30.11




25

9




Проверь себя

1

5.12




26

10

Времена года

Четыре сестрицы

2.1.1.1 слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий)
2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах, имеющих отношение к повседневной жизни
2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/ картинку к прослушанному тексту
2.1.5.1 понимать и описывать события, о которых говорится в аудиовизуальном материале, отвечать на вопросы
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для знакомства, сообщения о себе, описания предметов и для составления вопросительных предложений
2.2.2.1 создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке/на основе сюжетных картинок
2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, реагируя на услышанное, и отвечать собеседнику
2.2.7.1 понимать смыслоразличительную роль звука и ударения
2.3.3.1 определять жанры разных текстов (загадка, сказка, стихотворение, рассказ)
2.3.5.1 находить информацию в словарях и справочниках для школьников (с помощью учителя)
2.4.2.1 на основе прослушанного/прочитанного/увиденного записывать знакомые слова/словосочетания (с помощью учителя)
2.4.4.1 писать в тетради прописные (заглавные) и строчные буквы, соблюдая высоту, ширину и наклон, их соединения
2.5.1.1* различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-признаки/ слова-действия и изменять их по числам (с помощью учителя)
2.5.1.3 использовать слова-действия в настоящем/ будущем/ прошедшем времени (с помощью учителя)
2.5.1.4 понимать и использовать простые предлоги в коротких предложениях
2.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен, отчеств, фамилий людей, кличек животных (с помощью учителя)

1

7.12




27

11

12 месяцев

1

12.12




28

12

Погода в Казахстане. Письмо по памяти

1

14.12




29

13

Зима

1

19.12




30

14

Весна СОР № 4

1

21.12




31

15

СОЧ № 2

1

26.12




32

16

Лето. Осень

1

28.12



























Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет