Занятие №1 Теоретические основы процесса обучения



бет17/24
Дата01.05.2020
өлшемі90,89 Kb.
#65337
түріЗанятие
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24
Байланысты:
педагогика 14 семинаров

Семинарское занятие №13

Общая характеристик,особенности современных образовательных технологий.

13.1. Личностно-ориентированное обучение — обучение, при котором цели и содержание обучения, сформулированные в государственном образовательном стандарте, программах обучения, приобретают для учащегося личностный смысл, развивают мотивацию к обучению. С другой стороны, такое обучение позволяет учащемуся в соответствии со своими индивидуальными способностями и коммуникативными потребностями, возможностями модифицировать цели и результаты обучения. Личностно-ориентированный (личностно-деятельностный)  подход основывается на учёте индивидуальных особенностей обучаемых, которые рассматриваются как личности, имеющие свои характерные черты, склонности и интересы. Обучение в соответствии с этим подходом предполагает:

  1. самостоятельность учащихся в процессе обучения, что зачастую выражается в определении целей и задач курса самими обучаемыми, в выборе приёмов, которые являются для них предпочтительными;

  2. опору на имеющиеся знания учащихся, на его опыт;

  3. учёт социокультурных особенностей учащихся и их образа жизни, поощрение стремления быть «самим собой»;

  4. учёт эмоционального состояния учащихся, а также их морально-этических и нравственных ценностей;

  5. целенаправленное формирование учебных умений, характерным для того или иного учащегося учебным стратегиям;

  6. перераспределение ролей учителя и учащегося в учебном процессе: ограничение ведущей роли учителя, присвоение ему функций помощника, консультанта, советника.

13.2. Модульное обучение – это такая педагогическая технология, при которой обучающиеся работают с учебной программой, составленной из модулей. Модульное обучение очень близко по своим идеям и организационным формам программированному обучению. Учебные модули и тесты могут быть легко перенесены в компьютерную среду обучения.В настоящее время в школах активно применяют такой вид обучения. Актуальность уроков модульной технологии заключается в том, что структура и организация учебной деятельности обучающихся приближает современное обучение к индивидуальному, личностно-ориентированному обучению.Ценность модульной системы обучения в том, что она, воспитывая умение самостоятельно учиться, развивает рефлексивные  способности. Существенно, что  при модульной системе, когда учебная деятельность структурируется на: учебные ситуации, контроль и оценку, актуализируются аналитические, исследовательские умения.Модульная технология обучения одной из своих целей ставит обеспечение гибкости, приспособление к индивидуальным потребностям личности и уровню ее базовой подготовки и создает условия для развития мышления, памяти, творческих наклонностей, способностей обучающихся и повышает эффективность профессионального обучения.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет