Байланысты: Занятие №4. Патриотическое, правовое и нравственное воспитание л
Глава 4. Порядок организации психологической работы в ВС РК
Параграф 1. Основы организации психологической работы в ВС РК
59. Психологическая работа в ВС РК организуется и проводится в целях формирования психологической готовности личного состава к выполнению задач по предназначению.
60. Основные направления психологической работы в ВС РК:
1) психодиагностика индивидуальных особенностей личного состава;
2) изучение групповых процессов в подразделениях;
3) психологическая профилактика суицидальных происшествий;
4) психологическая подготовка личного состава
5) психологическое сопровождение боевого дежурства, караульной и внутренней службы;
6) психологическая помощь личному составу;
7) психологическое просвещение личного состава.
61. Психологическая работа проводится должностными лицами в рамках организаторской, воспитательной деятельности и обучения военнослужащих.
62. Общее руководство психологической работой в ВС РК осуществляется структурным подразделением Генерального штаба ВС РК.
63. В решении задач психологической работы используются психологические методы и средства, утвержденные начальником Генерального штаба ВС РК.
64. Донесение о результатах психологической работы представляется ежемесячно в порядке подчиненности по форме согласно приложению 4 к настоящим Правилам.
65. Еженедельный отчет о состоянии психологической работы докладывается устно по понедельникам в порядке подчиненности специалистов психологической работы.
Параграф 2. Психодиагностика индивидуальных особенностей (личностных качеств) личного состава
66. Диагностика индивидуальных особенностей (личностных качеств) личного состава организуется и проводится специалистами психологической работы.
67. Диагностика личного состава проводится в составе групп (подразделений) и индивидуально. При изучении используются следующие методы: анализ документов и биографических данных, индивидуальная беседа, анкетирование, психологическое тестирование, наблюдение и опрос.
68. Диагностика личного состава решает следующие задачи:
1) социально-психологическое изучение и психологическое обследование молодого пополнения;
2) изучение личного состава в интересах отбора и подбора на вакантные воинские должности кандидатов, отвечающих установленным требованиям воинской службы;
3) выявление лиц с признаками низкой нервно-психической устойчивости, склонных к различным формам девиантного поведения;
4) выявление уровня психологической готовности лиц, заступающих на боевое дежурство, боевую службу, караульную и внутреннюю службу;
5) допуска военнослужащих к выполнению отдельных видов учебно-боевых задач, требующих высокой эмоциональной и нервно-психической устойчивости.
69. Мероприятия психодиагностики проводятся с военнослужащими:
1) по контракту – два раза в год;
2) срочной службы, курсантами, кадетами - по прибытии в воинскую часть (учреждение) и включают первичное, углубленное и последующее изучение;
3) вернувшимися из зоны боевых действий чрезвычайных ситуаций, миротворческих миссий, длительных командировок, отпусков, после длительного лечения, переведенных из других воинских частей (учреждении) – в течение 10 – 15 календарных дней после прибытия;
4) привлекаемыми к несению боевого дежурства, боевой, караульной и внутренней службы – не реже одного раза в 6 месяцев.
70. Первичное изучение проводится в течение трех календарных дней после прибытия военнослужащих в воинскую часть (учреждение) и направлено на общее знакомство, оценку психического состояния, выявление свойств и качеств личности, определяющих процесс адаптации к условиям воинской службы (обучения), нервно-психическую устойчивость.
71. По итогам первичного изучения военнослужащих определяются лица, подлежащие углубленному психологическому изучению, а также нуждающиеся в консультации медицинских специалистов.
72. Углубленное изучение проводится в течение 14 - 30 календарных дней и направлено на целостное изучение личности военнослужащего и выявление конкретных индивидуальных психологических особенностей, являющихся причиной кризисных состояний на личностном и групповом уровнях, а также выработку предложений по их коррекции.
73. Военнослужащие с высоким уровнем суицидального риска имеющие признаки нервно-психической неустойчивости, дезадаптации и депрессии, переживающие негативные жизненные события, семейно-бытовые и финансовые трудности, психофизиологические, личностные и другие проблемы учитываются в журнале динамического наблюдения по форме согласно приложению 5 к настоящим Правилам.
Военнослужащие включаются (исключаются) в группу динамического наблюдения на основании рапорта психолога на имя командира (начальника) воинской части (учреждения).
При перемещении военнослужащего включенного в группу динамического наблюдения, на него составляется информационная справка, которая направляется к месту перемещения вместе с личным делом военнослужащего. Информационная справка должна содержать психологическую характеристику и причины нахождения военнослужащего в группе динамического наблюдения.
При направлении военнослужащего включенного в группу динамического наблюдения в лечебное учреждение, руководство (командование) лечебного учреждения письменно предупреждается о нахождении данного военнослужащие в группе динамического наблюдения.
Сноска. Пункт 73 - в редакции приказа Министра энергетики РК от 02.04.2021 № 222 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).
74. Последующее изучение личного состава осуществляется в процессе повседневной жизнедеятельности командирами подразделений, их заместителями и специалистами психологической работы, но не менее чем один раз в квартал.
75. По результатам психодиагностического обследования выносится одно из следующих заключений:
1) "рекомендуется в первую очередь" - первая категория;
2) "рекомендуется" - вторая категория;
3) "рекомендуется условно" - третья категория;
4) "не рекомендуется" - четвертая категория.
Сноска. Пункт 75 - в редакции приказа Министра энергетики РК от 02.04.2021 № 222 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).
76. По итогам диагностики индивидуальных особенностей (личностных качеств) личного состава специалист психологической работы анализирует полученные результаты, готовит предложения должностным лицам по его психологическому сопровождению, а также для организации психологической помощи нуждающимся, принятия организационных и управленческих решений.
77. Диагностические и профилактические беседы, проведенные специалистами психологической работы, учитываются в журнале диагностических и профилактических бесед психолога согласно приложению 6 к настоящим Правилам.
Параграф 6. Психологическая подготовка личного состава
95. Психологическая подготовка организуется и проводится с целью формирования у военнослужащих и воинских коллективов психологической устойчивости к высоким психическим и физическим нагрузкам.
96. Психологическая подготовка личного состава подразделяется на общую, специальную и целевую. Она организуется и проводится командирами (начальниками) в едином комплексе мероприятий по выполнению плана боевой подготовки и в ходе повседневной жизнедеятельности войск (сил) с учетом рекомендаций специалистов психологической работы.
97. Общая психологическая подготовка личного состава организуется и проводится командирами (начальниками) в процессе подготовки войск (сил) и обеспечивает формирование психологической готовности личного состава действовать в условиях современного боя, а также психологической устойчивости к действию психотравмирующих факторов.
98. Специальная психологическая подготовка личного состава в воинских частях (учреждениях) организуется командирами (начальниками) во взаимодействии со специалистами психологической работы в системе боевой подготовки. Специальная психологическая подготовка обеспечивает психологическую готовность и устойчивость личного состава к конкретным видам учебно-боевых задач с учетом особенностей деятельности и специфики выполняемых задач военнослужащими видов и родов войск ВС РК.
99. Целевая психологическая подготовка личного состава проводится перед началом учебно-боевых (боевых) действий, обеспечивает формирование психологической готовности выполнить конкретную учебно-боевую задачу.
Параграф 7. Психологическая помощь личному составу
100. Психологическая помощь оказывается в целях сохранения и восстановления нарушенного функционального состояния психики личного состава.
101. В ходе оказания психологической помощи личному составу решаются следующие задачи:
1) разрешение кризисных психологических состояний;
2) поддержание и восстановление необходимого уровня психологической готовности к выполнению задач по предназначению;
3) психологическая поддержка личного состава в период их адаптации к условиям воинской службы;
4) психологическая реабилитация личного состава перенесших психические травмы в процессе служебной деятельности.
102. Психологическая помощь оказывается специалистами психологической работы во время приема личного состава. Прием осуществляется в соответствии с графиком работы комнаты психологической разгрузки, который утверждается командиром (начальником) и доводится личному составу воинской части, учреждения.
103. Специалисты психологической работы ведут журнал учета лиц, обратившихся за психологической помощью по форме согласно приложению 8 к настоящим Правилам.
104. Психологическая помощь включает:
1) психологическое консультирование – деятельность специалистов психологической работы, направленная на создание условий, в которых консультируемый смог бы принять полезное для себя решение.
Психологическое консультирование проводится, как индивидуальным, так и групповым методом с использованием приемов индивидуальной и групповой психотерапии;
2) психокоррекционную работу, которая представляет собой деятельность специалистов психологической работы, направленную на исправление тех особенностей психического развития, которые по определенным критериям не соответствуют модели, принятой в конкретных условиях служебной деятельности.
Психологическую коррекцию допускается проводить в тех случаях, когда отклонения и нарушения не являются следствием психического заболевания или органического поражения головного мозга;
3) психологическую реабилитацию, представляющую собой комплекс психологических мероприятий, направленных на восстановление эмоционального состояния, психического здоровья и трудоспособности лиц, перенесших психологические травмы в процессе учебно-боевой деятельности;