Д. Оценивание (самооценка, групповая оценка, определение вклада членов группы)

• 
  Проявление помощи – 5 баллов
  
• 
  Ориентация в задании – 20 баллов
  
• 
  Управление временем – 5 баллов
  
• 
  Сбалансированное участие – 15 баллов
  
• 
  Эффективное межличностное общение – 20 баллов
  
• 
  Управление конфликтными ситуациями – 20 баллов
  
• 
  Конструктивная обратная связь - 15 баллов
  

1. 
   Какая дисциплина/цикл у вас проходит?
   

2. 
   Тема занятия?
   

3. По какой методике проводилось занятие?

4. Вам понравилась методика проведения занятия?

5. Объяснил ли преподаватель доступно методику проведения занятия?

6. Какие преимущества данной методики проведения занятия Вы бы хотели отметить?

7. Во время занятия испытывали ли Вы трудности и укажите какие?

9. Какие недостатки при проведении занятия по данному методу обучения Вы бы хотели отметить?

10. Ваши предложения по улучшению качества преподавания на кафедре

В результате применения данного интерактивного метода обучения «Team-based learning» от преподавателя требуется более тщательная подготовки к занятию, однако преподаватель становится лишь консультантом, студенты сами находят новую информацию. Помимо этого, он даёт уйти от атмосферы состязательности к настроению продуктивного сотрудничества и является простым и эффективным способом сплочения группы.