Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
5.1.2.1- понимать значенияе слов бытовой и духовно- нравственной тематики.
5.2.6.1- оценивать высказывания (монолог,диалог) с точки зрения составления предложенной теме\ ситуации.
5.3.2.1.-определять принадлежность текста к типу рассуждения на основе хаоактерных признаков
Цель урока
Все учащиеся смогут: извлекать информацию из текста для выполнения конкретной задачи; оценивать звучащую речь с позиции «нравится/не нравится», «правильно/неправильно»; писать текст-повествование и/или текст-рассуждение; использовать знаки препинания при обращении и в предложениях с однородными членами;
Большинство учащихся смогут: приводить доказательства своей позиции; составлять повествование и/или рассуждение на заданную тему, сопровождая примерами из собственного опыта;
Некоторые учащиеся смогут: использовать полученные знания на других дисциплинах в форме устной и письменной речи.
Критерии успеха
- корректирует текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря;
- формулирует вопросы, оценивающие текст с точки зрения актуальности, ценности, качества и полезности.
- правильно использует местоимения в падежах
