1. Етіс туралы жалпы түсінік. Етіс түрлерін ажырату білу. Қазақ хандары туралы жан-жақты мәлімет беру



Дата28.01.2018
өлшемі7,42 Kb.
#35556

1. Етіс туралы жалпы түсінік. Етіс түрлерін ажырату білу. Қазақ хандары туралы жан-жақты мәлімет беру.

  • 1. Етіс туралы жалпы түсінік. Етіс түрлерін ажырату білу. Қазақ хандары туралы жан-жақты мәлімет беру.
  • 2. Оқушылардың білімдерін, тіл байлығын,қазақша сөйлеу қабілеттерін арттыру.
  • 3.Оқушылардың еліне, тарихына деген сүйіспеншіліктерін арттыру, патриоттық сезімдерін ояту.

Ережені пысықтау. (Айтылым)

  • Ережені пысықтау. (Айтылым)
  • 1. Етістік дегеніміз не?
  • 2. Дара етістік дегеніміз не?(мысал келтір.)
  • 3. Күрделі етістік дегеніміз не? (мысал келтір.)

Мен елімді жақсы көремін. Оқушылар кездесуге келді. Студенттер театрға барды. Ағаммен қыдыруға шықтым. Астананы көргім келеді.

  • Мен елімді жақсы көремін. Оқушылар кездесуге келді. Студенттер театрға барды. Ағаммен қыдыруға шықтым. Астананы көргім келеді.
  • Етіс-етістіктің бір түрі.
  • Түрлері:
  • Өзгелік етіс
  • -дыр,дір, тыр,тір, т, ғыз ,гіз, қыз, кіз
  • Жаз-дыр-ды,
  • Бер-гіз-ді
  • Өздік етіс
  • -ын, ін, н
  • Жу-ын-ды
  • Ортақ етіс
  • -ыс, іс, с
  • Жаз-ыс
  • Жина-с

Берілген етістіктерді өзгелік, өздік, ортақ етіс формаларында жазыңдар.

  • Берілген етістіктерді өзгелік, өздік, ортақ етіс формаларында жазыңдар.
  • Оқу, ойлау, көру, шығару, тоқта, айт, сөйле, жу, жаз.

Тәуке хан (1680–1718 жж.) Әбілқайыр хан (1693-1748 жж.) Абылай хан (1711-1781 жж.)

  • Тәуке хан (1680–1718 жж.) Әбілқайыр хан (1693-1748 жж.) Абылай хан (1711-1781 жж.)

Тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңдар.

  • Тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңдар.
  • ХV ғасырда құрылған қазақ мемлекеті үш жүзге бөлінген:
  • Ұлы жүз ханы – Тәуке хан, Орта жүз ханы – Абылай хан, Кіші жүз ханы – Әбілхайыр хан.
  • Қазақ халқында жоғарғы әлеуметтік сатысында хан тұрған. Ханның міндеті үкіметті нығайту, жерлерді руларға бөліп беру, халықтың мәселесін реттеу, басқа көрші елдермен қарым – қатынасын нығайту.

Ғасыр – век

  • Ғасыр – век
  • Әлеуметтік – социальный
  • Үкіметгосударство
  • Ру – род
  • Қарым – қатынас – взаимоотношение
  • Нығайту - укреплять

1. Мәтіннен етістіктерді теріп жазыңдар. (Жазылым)

  • 1. Мәтіннен етістіктерді теріп жазыңдар. (Жазылым)
  • 2. Мәтін бойынша сұрақ құрастырыңдар.
  • (Айтылым)

Берілген сөздерді етістің түрлеріне қарай бағанаға бөліп жазыңдар.

  • Берілген сөздерді етістің түрлеріне қарай бағанаға бөліп жазыңдар.
  • Жеңілді, аяқталған, әкелісті, жуынды, сөйлестік,сұрат, жинасты.
  • Өзгелік етіс
  • Өздік етіс
  • Ырықсыз етіс
  • Ортақ етіс
  • оқыт
  • көрінді
  • тазаланды
  • сөйлес

1. Тура биде туған жоқ.

  • 1. Тура биде туған жоқ.
  • 2. Бір ханның басында қырық кісінің ақылы болады.

1. Біз бүгін сабақта қандай тақырыппен таныстық?

  • 1. Біз бүгін сабақта қандай тақырыппен таныстық?
  • 2. Етістің неше түрі бар?
  • 3. Қандай қазақ хандарын білесіңдер?
  • 4. Қазақ хандығы неше жүзге бөлінген?Қандай?
  • 5. Хандардың міндеті неде?

«Қазақ хандары» тақырыбына баяндама дайындау.

  • «Қазақ хандары» тақырыбына баяндама дайындау.

Каталог: uploads -> doc -> 00a5
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
00a5 -> Сабақ Тақырыбы: «Саяси билік қызметтері мен міндеттері»
00a5 -> Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: ю дыбысы мен әрпі. Оқу іс-әрекетінің мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет