іздеу: ХУДОЖЕСТВЕННОГО

тема и идея художественного произведения
- Урок за уроком. 3-е изд., М.: «Торгово-издательский дом «Русское слово рс»
«Көркем қолөнер. (Художественное рукоделие. Artistic Needlework)
- Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры
Роль искусства и художественной деятельности человека в развитии культуры
- Основная образовательная программа образовательного учреждения Основная школа Казань Общие положения
Әдебиет: Е.И. Рачицкая, В.И.Сидоренко «Моделирование и художественное оформление изделий » 514-517 стр. ОСӨЖ мазмұны
- Мәдениет және өнер” институты “Көркем-қолданбалы өнер және кәсіби білім” кафедрасы 050120 «Кәсіптік оқыту»
Исследование художественного мира поэтов в эпоху Ренессанса
- -
«Көркем қолөнер. (Художественное рукоделие. Artistic Needlework)
-
Савченко А.В. (Санкт-Петербург). К проблеме адекватности межславянского художественного перевода на уровне синсемантических частей речи
- Филологический факультет
Конститутивные признаки художественного текста
- Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук
§ 3. Деятельность детского разновозрастного художественного
- Воспитание школьников
Построение художественного образа в музыкальном произведении с учетом замысла композитора и личностных качеств педагога и ученика
- Работа над художественным образом музыкального произведения на уроках фортепиано
Цель работы - раскрыть роль детской художественной литературы о природе в экологическом образовании дошкольников. Объект исследования
- Литература о природе как средство воспитания экологически культурной личности детей дошкольного возраста
К дисциплине. С точки зрения художественного образования и нравственного воспитания, курс «Анализ и интерпретация художественного произведения»К дисциплине. С точки зрения художественного образования и нравственного воспитания, курс «Анализ и интерпретация художественного произведения»
Цель курса формировать у студентов потребность в общении с искусством; развивать художественный вкус. Стимулируя диалогическое восприятие художественных произведений
Анализ 474,13 Kb. 2
оқу
Лекция 10. Теория цветоведения. Методика ознакомления младших школьников с основами цветоведения. План: Общее понятие о цвете и его значение в процессе уроков художественного трудаЛекция 10. Теория цветоведения. Методика ознакомления младших школьников с основами цветоведения. План: Общее понятие о цвете и его значение в процессе уроков художественного труда
Сущность и теоретические основы цветоведения, используемые в обучении детей младшего школьного возраста на уроках художественного труда
Лекция 36,14 Kb. 4
оқу
Суммативное оценСуммативное оцен
Создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей
18,28 Kb. 2
оқу
Виды искусстваВиды искусства
Искусство специфический вид отражения и формирования действительности человеком в процессе художественного творчества в соответствии с определенными эстетическими идеалами
Литература 2,48 Mb. 4
оқу
Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарыТақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
«коммуникативная лингвистика и интерпретация художественного слова» посвященной к 70-летию члена-корреспондента нан рк, доктора педагогических наук
7,82 Mb. 565
оқу
Художественное своебразие «Слова о полку Игореве»Художественное своебразие «Слова о полку Игореве»
Древнерусская литература — литература средневековая, дореалистическая, что, однако, не снижает ее художественного и исторического значения
Литература 143,44 Kb. 1
оқу
Работа над художественным образом музыкального произведения на уроках фортепианоРабота над художественным образом музыкального произведения на уроках фортепиано
Х произведений – понятие широко известное и общепринятое. Не существует единого и универсального определения художественного образа музыки, имеются разные трактовки
Методическая разработка 57 Kb. 4
оқу
Сабақ Открытый урок в подготовительном классе художественного отделения, для детей 5-7летСабақ Открытый урок в подготовительном классе художественного отделения, для детей 5-7лет
Цель: Знакомство с элементами растительного орнамента в технике хохломской росписи и новым терменом «Декор», и методы декорирования
Презентация 1,84 Mb. 7
оқу
Рецензия Рецензия от лат recensio «рассмотрение»Рецензия Рецензия от лат recensio «рассмотрение»
«рассмотрение» отзыв, разбор и оценка нового художественного, научного или научно-популярного
72,29 Kb. 1
оқу
Қуандық Ералин педагогика ғылымдарының докторыҚуандық Ералин педагогика ғылымдарының докторы
В статье раскрывается содержание и методы использования новой техники и технологии в изобразительном искусства. Указывается значимость указанных технологии в художественного образования в Казахстане
174,84 Kb. 1
оқу
Анализ индивидуально-художественного стиля писателяАнализ индивидуально-художественного стиля писателя
Известно, что у любой страны есть гордые сыновья. Вот один такой гордый сын казахского народа, ученый мыслитель и великий поэт Абай Кунанбаев
Презентация 1,63 Mb. 1
оқу
Музыкальная культура эпохи возрожденияМузыкальная культура эпохи возрождения
Идеал гармоничного человека гуманисты искали в античности, а древнегреческое и римское искусство служило им образцом для художественного творчества. Стремление "возродить" античную культуру дало имя целой эпохе -возрождению
2,55 Mb. 1
оқу
Творчество Н. С. Гумилева. «…Как слово наше отзовется…»Творчество Н. С. Гумилева. «…Как слово наше отзовется…»
Образовательные: раскрыть своеобразие художественного сознания и идеологическую позицию Н. С. Гумилева через знакомство с его биографией, показать жизнь писателя как трудный и тернистый путь
Урок 225,69 Kb. 1
оқу
Анализ работы методического объединения учителей музыки, художественного труда, физической культуры и нвп за первое полугодАнализ работы методического объединения учителей музыки, художественного труда, физической культуры и нвп за первое полугод
Методическое объединение учителей работало над темой «Повышение эффективности современного урока на основе использования новейших педагогических технологий»
Анализ 45,97 Kb. 1
оқу
1. Отрывок текста из художественного произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»1. Отрывок текста из художественного произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Когда мне было шесть лет, в книге под названием «Правдивые истории», где рассказывалось про девственные леса, я увидел однажды удивительную картинку. На картинке огромная змея — удав — глотала хищного зверя. Вот как это было нарисовано
Рассказ 23,72 Kb. 2
оқу

  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет