А. С. Сунцова теория и технологии

 
А.С. Сунцова  
 
 
 
 
ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ  
 
ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ижевск 
2013

 
 
Министерство образования и науки РФ 
ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет» 
Институт педагогики, психологии и социальных технологий 
Кафедра педагогики и педагогической психологии 
 
 
 
 
 
А.С. Сунцова  
 
 
 
 
ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ  
 
ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
 
 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
Ижевск, 
2013 

 
 
 
УДК  376(075.8) 
ББК  74.244.6я7 
 
 
С898 
 
Рекомендовано к изданию 
Учебно-методическим советом УдГУ 
 
Рецензент: к.п.н., доцент Савельева М.Г. 
 
 
 
С 898 
Сунцова А.С.  Теории  и  технологии  инклюзивного 
образования:  учебное  пособие. 
−  Ижевск:  Изд-во 
«Удмуртский университет», 2013. 
− 110 с. 
 
В 
учебно-методическом 
пособии 
раскрываются 
актуальные вопросы инклюзивного образования. 
Содержание  пособия  включает  теоретические  и 
методические  подходы  к  построению  практики  инклюзии, 
анализ 
инклюзивной 
образовательной 
среды 
как 
целостной педагогической системы. 
Содержание  пособия  построено  на  компетентностном 
подходе  в  соответствии  с  ФГОС  ВПО  по  направлениям  
магистерской 
подготовки 050400 «Психолого-
педагогическое  образование»  и 050100 «Педагогическое 
образование». 
 
ISBN  
978-5-4312-0224-7 
УДК  
376(075.8) 
ББК 
74.244.6я7 
С 898
 
 
 
 
 
© А.С. Сунцова, 2013 
© ФГБОУ ВПО «Удмуртский 
государственный университет», 2013 

3 
 
Оглавление 
Предисловие..........................................................................................4 
Лекционный модуль: Методологические и теоретические 
аспекты инклюзивного образования ...............................................7 
Тема 1. Понятие и сущность инклюзивного образования..................7 
Тема 2. Методологические основания педагогики инклюзии .........11 
Тема 3. Понятие и сущность инклюзивной образовательной     
среды .....................................................................................................23