Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі 9 «а» гимназия сыныбының

Үздік оқитындар 2 оқушы: Каппасова Куралай, Төлеген Алтынай. Жақсы оқитын оқушылар 8 оқушы: Багзат Еркежан, Бейсенбі Мадина, Боранбай Жанагүл, Тохтар Мөлдір, Төкенова Азиза, Умирова Аружан, Дюсембекова Камила, Тулеу Жанар.

Психологиялық жағынан сыныпты зерттейтін болсақ сыныпта әр оқушының өз ерекшеліктері бар.

Жалпы сынып ұйымшыл, бір-бірімен қарым-қатынастары жақсы, сабаққа қызығушылықтары жоғары, себепсіз сабақ босатпайды, мектепте өтілген барлық іс-шараларға белсене қатысады.

Тәрбие жұмысына тоқталсақ тәрбие жоспары 9 бағыт бойынша жұмыс жасайды. Жалпы тәрбие жұмысымыздың мақсаты: «Үздіксіз білім беру жүйесінде мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың ҚР-ның азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларына, әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау»

Әр бағыт бойынша мақсат міндеттері көрсетіліп, соны орындауға әр түрлі іс-шаралар, сынып сағаттары жүргізілді.

1. «Азаматтық-патриоттық тәрбие» бағыты бойынша «Қазақстан елінің ерекшеліктері», «Ана тілім ардағым...» атты сынып сағаттары;

2. «Құқықтық және полимәдениеттік тәрбие» бойынша « Заң және құқық», «Балалар арасындағы «қараусыздықты, ескерту проблемалары»» жөнінде сұхбаттасу

3. «Рухани – адамгершілік тәрбие» бағыты бойынша: «Отбасның басты ережелері»,

4. «Экологиялық тәрбие» бағыты бойынша: « Қысқы қызықтар.»;

5. «Эстетикалық тәрбие» бағыты бойынша: « Оқушылардың келбеті, қыздар, ұлдар»атты әңгіме;

6. «Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру» бағыты бойынша «Дені саудың, жаны сау» сынып сағаты, күнделікті таңертеңгі жаттығулар өткізілді.

7. «Еңбек және экономикалық тәрбие» бағыты бойынша : «Еңбек еткен жоғарыдан көрінген.», сынып тазалығымен менің тазалығым атты әңгіме өтілді.

8. «Кәсіби шығармашылық» бағыты бойынша «Әр кәсіп өздігінен қызықты» пікір-талас жарысы ;

9. Қауіпсіздік техника бағыты бойынша «Мектеп айналасындағы ҚТЕ, автобуспен тасымалдаудағы, үзіліс уақытындағы тәртіп сақтау ережелері өткізілді, әр оқушыдан қолхаттар алынды.

Қауіпсіздік техникасы бойынша күзгі демалыс кездерінде, су, өрт қауіпсіздік техникасымен уақытында таныстырылды. Мектеп психологымен, кітапханашымен,

медбикемен жеке жұмыстар, іс-шаралар, психологиялық тесттер, треннингтер өткізілді. Жалпы осы тоқсан ішінде тәрбие жұмысы бойынша ешқандай ескертулер болған жоқ. Барлық сынып сағаттар, іс шаралар уақытында өтіліп, «Қазақстан тарыхы», «Өзін-өзі тану», «Орыс тілі» апталықтарына қатысты іс-шараларға белсене қатысты. «8-наурыз халықаралық әйелдер» мерекесіне оқушылар белсене қатысты, сынып ішінде ұлдар өз биімен аналарды таңқалдырды. Тоқсанның аяғында ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыс барысында келесі сұрақтар қарастырылды: а)ата-аналар комитетін жұмысының есебі; б) тоқсан аяқталуына байланысты оқушылардың оқу үдерісі мен тәртібі жөнінде мәлімет; в) мектепке құнды заттарды балаға әкелдіртпеу, егер әкелсе оған мектеп әкімшілігі жауапты болмайды; г)ОЖСБ-ға дайындық; д) балалардың бос уақыты. Ата-аналар қосымша сабақтар жайлы мәселе тудырды, себебі қосымшалар түгелдей өткізілмейді және де маңызды сабақтарға қосымша талап етті. Жиналыс соңында ата-аналардан көктемгі демалыс кезіндегі баланың қауіпсіздігі және сабақ кезінде мектепке құнды заттарды әкелмеуі жөнінде қолхаттар алынды.

Менің ойымша тоқсан бойы сыныпта оқу үдерісінен, тәрбие жағынан барлығы ойдағыдай өтілді. Алдағы уақытта сынып оқушылары мектеп іс-шараларына белсене қатысып биіктен көрінді деп ойлаймын.

Сынып жетекші: Т.А.Сакенова

Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі

9 «а» гимназия сыныбының

2015-2016 оқу жылының тәрбие бойынша І тоқсан есебі
Жалпы тоқсан басынан аяғына дейін сыныпта 19 оқушы бар. Сыныптың әлеуметтік жағдайына келетін болсақ: көп балалы отбасына – 4 оқушы: Жардемия Галымбек, Слямов Нурбек, Сарсенбаева Алтынай, Төкенова Азиза. Ал толық емес отбасына 4 оқушы: Бейсенбі Мадина, Дюсембекова Камиля, Муканов Ризабек, Сарсенбаева Алтынай. Азқамсыздандырылған отбасына жататын оқушы: Бейсенбі Мадина.

Үздік оқитындар 2 оқушы: Каппасова Куралай, Төлеген Алтынай. Жақсы оқитын оқушылар 8 оқушы: Боранбай Жанагүл, Тохтар Мөлдір, Төкенова Азиза, Умирова Аружан, Тулеу Жанар, Дюсембекова Камила, Сарсенбаева Алтынай, Егімбай Бинұр.

Психологиялық жағынан сыныпты зерттейтін болсақ сыныпта әр оқушының өз ерекшеліктері бар. Бірақ оған қарамастан сыныпта оқушылар арасында достық қасиеттері қалыптасуда.

Жалпы сынып ұйымшыл, бір-бірімен қарым-қатынастары жақсы, сабаққа қызығушылықтары жоғары, себепсіз сабақ босатпайды, мектепте өтілген барлық іс-шараларға белсене қатысады. Осы тоқсанда өткен үлкен шаралардың бірі «Күзгі бал» сонда біздің сынып жүлделі 2-ші орынға иеленді.

Тәрбие жұмысына тоқталсақ тәрбие жоспары 9 бағыт бойынша жұмыс жасайды. Жалпы тәрбие жұмысымыздың мақсаты: «Үздіксіз білім беру жүйесінде мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың ҚР-ның азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларына, әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау»

Әр бағыт бойынша мақсат міндеттері көрсетіліп, соны орындауға әр түрлі іс-шаралар, сынып сағаттары жүргізілді.

1. «Азаматтық-патриоттық тәрбие» бағыты бойынша «Қазақстан 2050 стратегиясы», «Қазақ тілім арым бұл...» атты сынып сағаттары;

2. «Құқықтық және полимәдениеттік тәрбие» бойынша «Заң және құқық!», «Балалар арасындағы «қараусыздықты, ескерту проблемалары»» жөнінде сұхбаттасу

3. «Рухани – адамгершілік тәрбие» бағыты бойынша: «Менің жанұйям-менің қорғаным.»,

4. «Экологиялық тәрбие» бағыты бойынша: « Экология ел тағдыры.»;

5. «Эстетикалық тәрбие» бағыты бойынша: « Оқушылардың келбеті»атты әңгіме;

6. «Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру» бағыты бойынша «Салауатты өмір салты.» сынып сағаты, күнделікті таңертеңгі жаттығулар өткізілді.

7. «Еңбек және экономикалық тәрбие» бағыты бойынша : «Еңбек етсен ерінбей, тояды қарының тіленбей.», сынып тазалығымен менің тазалығым атты әңгіме өтілді.

8. «Кәсіби шығармашылық» бағыты бойынша «Өнерліміз бәріміз» пікір-талас жарысы ;

9. Қауіпсіздік техника бағыты бойынша «Мектеп айналасындағы ҚТЕ, автобуспен тасымалдаудағы, үзіліс уақытындағы тәртіп сақтау ережелері өткізілді, әр оқушыдан қолхаттар алынды.

Қауіпсіздік техникасы бойынша күзгі демалыс кездерінде, су, өрт қауіпсіздік техникасымен уақытында таныстырылды. Мектеп психологымен, кітапханашымен, медбикемен жеке жұмыстар, іс-шаралар, психологиялық тесттер, треннингтер өткізілді. Жалпы осы тоқсан ішінде тәрбие жұмысы бойынша ешқандай ескертулер болған жоқ. Барлық сынып сағаттар уақытында өтіледі. Тоқсанның аяғында ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыс барысында келесі сұрақтар қарастырылды: а)ата-аналар комитетінің өткізілген жұмысы туралы есеп; б) тоқсан аяқталуына байланысты оқушылардың оқу үдерісі мен тәртібі жөнінде мәлімет; в) мектепке құнды заттарды балаға әкелдіртпеу, егер әкелсе оған мектеп әкімшілігі жауапты болмайды. Ата-аналар қосымша сабақтар жайлы мәселе тудырды, себебі қосымшалар түгелдей өткізілмейді және де маңызды сабақтарға қосымша талап етті. Жиналыс соңында ата-аналардан күзгі демалыс кезіндегі баланың қауіпсіздігі және сабақ кезінде мектепке құнды заттарды әкелмеуі жөнінде қолхаттар алынды.

Менің ойымша тоқсан бойы сыныпта оқу үдерісінен, тәрбие жағынан барлығы ойдағыдай өтілді. Алдағы уақытта сынып оқушылары мектеп іс-шараларына белсене қатысып биіктен көрінді деп ойлаймын.

Сынып жетекші: Т.А.Сакенова

Оқу жылын үздік оқығандар 2 оқушы: Каппасова Куралай, Төлеген Алтынай. Жақсы оқыған оқушылар 8 оқушы: Багзат Еркежан, Бейсенбі Мадина, Боранбай Жанагүл, Тохтар Мөлдір, Төкенова Азиза, Умирова Аружан, Сарсенбаева Алтынай, Дюсембекова Камила.

Психологиялық жағынан сыныпты зерттейтін болсақ сыныпта әр оқушының өз ерекшеліктері бар. Сыныптың ұлдары тәрбие жағынан проблема туғызған емес, ал сыныптың қыздары проблемалы олар казіргі жастарына байланысты әр қайсысының жүріс-тұрысына, киім-кешектерін, сөйлеген сөздеріне назар аударып, өздерін жоғары деп санайды. Соған байланысты өз тарапымнан әңгімелер жүргіздім.

Жалпы сынып ұйымшыл, бір-бірімен қарым-қатынастары жақсы, сабаққа қызығушылықтары жоғары, себепсіз сабақ босатпайды, мектепте өтілген барлық іс-шараларға белсене қатысады.

Тәрбие жұмысына тоқталсақ тәрбие жоспары 9 бағыт бойынша жұмыс жасайды. Жалпы тәрбие жұмысымыздың мақсаты: «Үздіксіз білім беру жүйесінде мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың ҚР-ның азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларына, әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау»

Әр бағыт бойынша мақсат міндеттері көрсетіліп, соны орындауға әр түрлі іс-шаралар, сынып сағаттары жүргізілді.

1. «Азаматтық-патриоттық тәрбие» бағыты бойынша «Қазақстан рәміздері туралы », «Қазақ тілін құрметте.», «Қазақстаннын тәуелсіздігіне 20 жыл», «Мен тәуелсіз елдің болашағымын» атты сынып сағаттары;

2. «Құқықтық және полимәдениеттік тәрбие» бойынша «Сенің құқығың!», «Балалар арасындағы «қараусыздықты, ескерту проблемалары»», «Қазақстан Риспубликасының бала құқығы» жөнінде сұхбаттасу

3. «Рухани – адамгершілік тәрбие» бағыты бойынша: «Менің жанұйям», «Ана сөзіне құлақ сал», «Данышпандар туралы», «Қазақ халқының дәстүрлері» сынып сағаттары.

4. «Экологиялық тәрбие» бағыты бойынша: « Экология елімнің…», «Эколог болғым келеді», «Экология дағдырысы»

5. «Эстетикалық тәрбие» бағыты бойынша: «Оқушылардың келбеті», «Қыздар қиқымы», «Ұлдар елдің қорғаны», «Әдемі сөйлеу дегенім…»атты әңгіме;

6. «Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру» бағыты бойынша «Салауатты өмір салты.», «Дұрыс тамақтану», «Менің күнім неден басталады», «Денемді шынықтырып, денім сау болады » сынып сағаты, күнделікті таңертеңгі жаттығулар өткізілді.

7. «Еңбек және экономикалық тәрбие» бағыты бойынша : «Еңбек етсем, силы болам.», «Еңбек еткен адам…», «Қарияларға көмек көрсету», «Үйде ата-анама немен көмек етемін…»сынып тазалығымен менің тазалығым атты әңгіме өтілді.

8. «Кәсіби шығармашылық» бағыты бойынша «Өнерліміз бәріміз», «Мен …мамандығын таңдаймын», «Әр мамандықтың сиқыры», «Ата-анамның жұмыс орны» пікір-талас жарысы ;

9. Қауіпсіздік техника бағыты бойынша «Мектеп айналасындағы ҚТЕ, автобуспен тасымалдаудағы, үзіліс уақытындағы тәртіп сақтау ережелері өткізілді, әр оқушыдан қолхаттар алынды.

Қауіпсіздік техникасы бойынша әр демалыс кездерінде, су, өрт қауіпсіздік техникасымен уақытында таныстырылды. Мектеп психологымен, кітапханашымен, медбикемен жеке жұмыстар, іс-шаралар, психологиялық тесттер, треннингтер өткізілді. Жалпы осы жыл ішінде тәрбие жұмысы бойынша ешқандай ескертулер болған жоқ. Барлық сынып сағаттар, іс шаралар уақытында өтіліп, пән апталықтарының іс-шараларына белсене қатысты. Және апталықтарда болған жарыстарға қатысып жүлделі орындарға ие болды. «Алтын күз», «Жаңа жыл», «Наурыз тойы», «Жеңіс күні» мерекесіне оқушылар белсене қатысты және түрлі номинацияларға ие болды. Тоқсандар аяғында және жылдың соңында ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыс барысында келесі сұрақтар қарастырылды: а)ата-аналар комитетін сайлау; б) тоқсан аяқталуына байланысты оқушылардың оқу үдерісі мен тәртібі жөнінде мәлімет; в)қосымша және ата-аналарды күдіктіретін сұрақтар тыңдалып қарастырылды. Жиналыс соңында ата-аналардан демалыс кезіндегі баланың қауіпсіздігі және сабақ кезінде мектепке құнды заттарды әкелмеуі жөнінде қолхаттар алынды.

Менің ойымша жыл бойы сыныпта оқу үдерісінен, тәрбие жағынан барлығы ойдағыдай өтілді. Келесі жылы сынып оқушылары мектеп іс-шараларына белсене қатысып биіктен көрінді деп ойлаймын.

Сынып жетекші: Т.А.Сакенова

Психологиялық жағынан сыныпты зерттейтін болсақ сыныпта әр оқушының өз ерекшеліктері бар. Сыныптың ұлдары тәрбие жағынан проблема туғызған емес, ал сыныптың қыздары проблемалы олар казіргі жастарына байланысты әр қайсысының жүріс-тұрысына, киім-кешектерін, сөлеген сөздеріне назар аударып, өздерін жоғары деп санайды. Әсіресе Умирова Аружан, Тохтар Мөлдір, Багзат Еркежан.

Жалпы сынып ұйымшыл, бір-бірімен қарым-қатынастары жақсы, сабаққа қызығушылықтары жоғары, себепсіз сабақ босатпайды, мектепте өтілген барлық іс-шараларға белсене қатысады.

Білімі жайлы айтсақ оқушылар сабақ барысында өздерін белсенді көрсетеді, өз ойларын толық және әдеби тілмен жеткізе алады. әрине кейбір оқушы өз ерекшелігіне байланысты сабақта баяу және іс-қимылы төмен: олар, Бейсенбі Мадина, Шаймарденова Айжан, Ертіс Әділхан, Тохтар Мөлдір өздерінің баяу мінездеріне байланысты, ал Егімбай Бинұр, Ташенов Алдияр бастауыш сыныптан білім сапасы төмендеу болып және сабақты көп босататындықтан.