Ақсай қаласының № 4 орта жалпы білім беретін мектебі
Бекітемін: ____________ Келісемін: _____________
Мектеп директоры Директордың тәрбие ісі жөніндегі
Махауова М.К. орынбасары Набиева А.К.
Жетекшісі: Қазақ тілі мен әдебиеті пәні
мұғалімі Габдуллина Г.Г.
2013-2014 оқу жылы
Ақсай қаласының № 4 жалпы орта білім беретін мектебіндегі
«Қазақ тілі» лингвистикалық алаңының
мақсаты мен міндеттері:
Оқушылардың жазғы демалыс кезінде бос уақытын тиімді ұйымдастыру;
Жаңа технологияны қолнадана отырып оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту;
«Қазақ тілі» лингвистикалық алаңының мақсат-міндеттері:
Оқушылардың қазақ тіліне деген қызығушылықтарын көтеру;
Қазақ тілінің ұлттық ерекшеліктерін ұғындырып, қазақ халқының салт-дәстүрлерін дәріптеу;
Қазақ тілінен алған білімдерін тереңдету, теорияны практикада пайдалана алу дағдыларын дамыту;
Шығармашылық қабілеттерінің ашылуына көмек беру;
Жазғы демалыс уақыттарын тиімді пайдалануға жағдай жасау.
Демалыс кезінде мектептен алған білімдерін ұмытып қалмауға жәрдем жасау;
Әрбір баланың шығармашылық, қызығушылық, белсенділігін дамыту;
Мұражай және т.б. демалыс орындарына саяхат жасау арқылы, Отанға, табиғатқа, рухани –адамгершілік құндылықтарды игере білуге жағдай жасау;
Күтілетін нәтиже:
Баланың жазғы демалыс кезінде сабақтан тыс материалдарды қолданылады;
Жаңаша көңілмен демалады, өзіне күш жігер жинап, білімін аттырады;
Басқа да балалармен қарым – қатынас жасайды, сыни ойлау қабілеті дамиды, жаңаша ақпаратпен толықтыруына жағдай жасалады.
№
|
Тақырыбы__Сағат_саны__Күні'>Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Күні
|
1
|
«Қазақ тілі лингвистикалық алаңының» ашылу салтанаты
Алаңның мақсат-міндеттерімен таныстыру.
Қауіпсіздік ережесімен таныстыру.
|
3
|
|
2
|
«Қызықты грамматика» туралы түсінік
|
3
|
|
3
|
Фонетика тарауы бойынша презентация
|
3
|
|
4
|
«Буын үндестігіне саяхат» теориялық сабақ
|
3
|
|
5
|
Морфология тарауы
|
3
|
|
6
|
Байланысу түрлері мен тәсілдері
(теориялық сабақ)
|
3
|
|
7
|
«Жалғаулық шылаулар түрлері, ерекшелігі»
|
3
|
|
8
|
Құрмалас сөйлем түрлері
(теориялық-практикалық жұмыс)
|
3
|
|
9
|
Поэзия сағаты (сайыс)
|
3
|
|
10
|
«Тұрақты тіркестер тіл көркемдігін арттыра ма?» топтық сайыс
|
3
|
| Ақсай қаласының № 4 орта жалпы білім беретін мектебіндегі
«Қазақ тілі лингвистикалық алаңының»
бағдарламасы
Жұмыс жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Күні
|
Уақыты
|
1
|
«Қазақ тілі» алаңының ашылу салтанаты
Алаңның мақсат-міндеттері жайлы оқушылармен әңгіме
Топ мүшелерімен танысу (тренинг)
3. «Менің тілім- мемлекеттік тіл» ойтолғау
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
2
|
«Қызықты грамматика» туралы жалпы түсінік
Тараулар бойынша слайд жасау, қорғау
Сергіту сәті
«Мұражайда» әңгіме құрау
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
3
|
Фонетика тарауы бойынша презентация жасап , қорғау
Тест құру (топтық жұмыс)
«Досыма көмек» тест жұмысына критерий құру
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
4
|
«Буын үндестігіне саяхат» теориялық сабақ
Практикалық жұмыс
Буын үндестігіне байланысты диалог құру.
Музыкалық минут
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
5
|
Морфология тарауы
«7 атамның елінде»
Қ.Мырзалиевтің «Жеті септік» өлеңі бойынша талдау
Рефлексия
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
6
|
Байланысу түрлері мен тәсілдері (теориялық
сабақ)
Сергіту сәті
Практикалық жұмыс (тест)
Қатемен жұмыс
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
7
|
«Жалғаулық шылаулар түрлері, ерекшелігі»
Слайд жасау, қорғау (топтық жұмыс)
3.Музыкалық сергіту
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
8
|
Мұражайға саяхат
Құрмалас сөйлем түрлері (теориялық-практикалық жұмыс)
Шағын әңгіме жазу
Рефлексия
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
9
|
Поэзия сағаты (сайыс)
«Мен ұнатқан жазушы,ақын» топтық жарыс
Рефлексия
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
10
|
«Сүйемін туған елімді дархан» қабырға газетін шығару
«Тұрақты тіркестер тіл көркемдігін арттыра ма?» топтық сайыс
Өнерлі өрендер (концерт)
Оқушыларды мадақтау
|
|
9. 00
10.00
11.00
|
«Қазақ тілі» лингвистикалық алаңына
қатысатын оқушылар тізімі
№
|
Аты-жөні
|
Мекен-жайы
|
телефоны
|
сыныбы
|
1
|
|
|
|
5 «а»
|
2
|
|
|
|
5 «а»
|
3
|
|
|
|
5 «а»
|
4
|
|
|
|
5 «а»
|
5
|
|
|
|
5«а»
|
6
|
|
|
|
6 «а»
|
7
|
|
|
|
6 «а»
|
8
|
|
|
|
6 «ә»
|
9
|
|
|
|
6 «ә»
|
10
|
|
|
|
7 «ә»
|
11
|
|
|
|
7 «ә»
|
12
|
|
|
|
7 «ә»
|
13
|
|
|
|
7 «ә»
|
14
|
|
|
|
7 «ә»
|
15
|
|
|
|
7 «ә»
|
16
|
|
|
|
7 «ә»
|
17
|
|
|
|
7 «ә»
|
18
|
|
|
|
7 «ә»
|
19
|
|
|
|
7 «ә»
|
20
|
|
|
|
7 «ә»
|
Достарыңызбен бөлісу: |