Балаларды тәрбиелеу мен өмірін сақтауды жоспарлау циклограммасы (ересек тобы) 11. 04. 16-15. 04. 16ж Тәрбиеші: Лекенова А. К тақырыбы:

Күн тәртібінің үлгісі мен оның қысқаша мазмұны

Әлеуметтік орта

Таным

Әлеумет

Әлеуметтік орта

Денсаулық

Шығармашылық

Таным

Қатынас

Денсаулық

Таңғы шеңбер.

Армысың, абзал Адам

Туған елдің ұлымын

Бақытты етіп өсірген

Отанымның гүлімін

Бақшамызға барамыз

Күні бойы қызыққа

Батамыз да қаламыз

Қуанатын күн келді

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін.

Қиын шақта қорғаймыз

Біздің топта үл-қыздар

Тату-тәтті ойнаймыз!

Д\о «Мен қалай істер едім?» мақсаты: элеуметтік мінез құлықтарын әрі қарай дамыту

Мақсаты:өз бойындағы ерекшеліктерді тани білуге үйрету.

Д\о «Кім өте көп біледі?» мақсаты: ойлау және зейінді әрі қарай дамыту.

балалардың тілін дамыту.

Д\о «Сезім мүшелері» мақсаты: адам сезім мүшелері туралы білімдерін бекіту

өз тарақтарын қолдануға үйрету,дағдыландыру.

біріккен ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді әрекеттердің қызықты жобалары.

«Кім қапшықты алысқа лақтырады»

10.00 Сурет салу (Ш)-Байқоңырдан зымыранды ғарышқа ұшырамыз

16.00-17.00 Вариатив бөлім(Ағылшын)

17.00-17.25.-ИЗО

10.00.Дене шынықтыру.(Д)

10.30.Ән(Ш)

17.00-17.25.-ИЗО

Қарапайым матем (Т)- «Қосуға берілген есептер»

Сауат ашу (Қ)-«Д»дыбысы және әрпі

16.00 -Вариативтік бөлім ағылшын (доп)

9.30. Вариатив бөлім(Елімнің мен ұланымын)

10.00-11.00. Орыс тілі (Қ)

Өзін-өзі тану (Ә)-Табиғат және адам

11.00-11.30 Ән (Ш)

15.30-16.00-Дене шынықтыру(Д)

17.00.-17.25-ИЗО

9.00-9.30 Көркем әдебиет (Ә)1,3-«Менің досым» шығармашылық әңгіме

9.30-10.00 Құрастыру-«

Кепкен жапырақтан көбелек құру

Серуенге дайындық.

ойындар;

еңбек;

далаға шығарылатын заттармен еркін ойындар.

Еңбек: тастарды жинау. Маса қандай? Төбеде олар қалай жүреді? Неге оларды зиянды жәндіктер деп атайды? Қандай зиян келтіреді? Масалар қалай көбейді? Олар өз жұмыртқаларын қайда салады? Тұмсығы не үшін керек? неше көзі бар? Еңбек: ауланы жинау Қ\ойын «Кім тез?»

Мақсаты:өсімдік тірі табиғатқа жататын балаларға түсіндіру.өсімдіктердің қалай алаңда шықты? Ағаштарда қандай өзгеріс бар?

Еңбек: Ағашпен бұталарды дұрыстау Қ\ойын «Тышқан мен мысық»

Мақсаты: Балаларға аулада өсетін өсімдіктерді табуды және олардың атауларын дұрыс айтуға үйрету.

Көктемде біз қандай гүлдер отырғызамыз? Гүлдерді өз ауламызға не үшін отырғызамыз? гүлдеген өсімдіктерді табу, олардың атауларын анықтау. Қимылды ойындар: «Құстар ұяда». Мақсаты: шеңберде тез жүгіруге жаттықтыру, ептілікке үйрету.

Мақсаты: ауа райын бақылау. Ауа райына көңіл бөліп, байқау өткізулерін ұсыну.

1.Суық па, жылы ма?

2Күн желді ме, жоқ па?

3.Балалар қалай киінген?

4.Ауа райының жайы қалай анықталады?

5.Күн шуақты ма, әлде бұлыңғыр ма?

Қимылды ойын: «Арқан тарту!» Мақсаты: қимыл-қозғалыстарын қалыптастыру.

Мақсаты: балаларды көктемнің белгілерін ажырата білуге үйрету

Қимылды ойын: «Көл бақалар »

Мақсаты тез жүгіруге жаттықтыру.

Еңбек: үйдің ауласын көкістен тазартып қою.

Мақсаты: күрекпен жұмыс істеуге үйретіп, еңбекке баулу.

Қимылды жаттығулар: ағаш жолмен жүруге жаттықтыру.

Дұрыс шеше білулерін қадағалау.

2-3 сөзден тұратын сөйлем құрастыра білу.

«Жел»етпетінен жатып бастарын оңға,солға бұру

«Жел ұшырды»қолдарын жан жаққа созу

«Жел ойнайды»қолдарын бір біріне соғу

«Жел бұлтты әкелді»аяқтарын жоғары көтеру

«Жел еседі жан жақтан»

Сюжеттік-рөлдік:

шығармашылық:

дидактикалық:

сөздік:

үстел үсті-баспа:

Ойында отбасы, бірге тұратын адамдар туралы көзқарастарды; жақындарды қорғау тілегін қалыптастыру,өз отбасы туралы мақтанышын тудыру.

Ү\о «Мозаика» Ш\о «Ертегіні аяқта». Мақсаты балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Воскобович ойыны арқылы балалармен ойнау

Сөйлеу қабілеті арқылы ойында бірлесуге үйрету, өтініштерін айту, өз әрекеттерін түсіндіру

Сөйлеу қабілеті арқылы ойында бірлесуге үйрету, өтініштерін айту, өз әрекеттерін түсіндіру

Ү\о «Лото» Ш\о «Бөлашаққа саяхат» мақсаты: сөз шығармашылық дамыту

Мақсаты:

Д\о «Бір сөзбен айт» мақсаты: логикалық ойлау дамыту.

Д/о «Бұл кімнің заты»

Міндеті: баланы меншіктеуге үйрету.

Кімдікі?ненікі? сұрақтарына жауап беруге үйрету.

Мақсаты:

Д\о «Бір сөзбен айт» мақсаты: сөздік қорларын дамыту.

Д/о«Таңертен,күндіз,кешке»Міндеті:

баланың тіліңде уақыт,мезгіл туралы ұғымдарды қалыптастыру

Шаруашылық-тұрмыстық еңбек.

Табиғаттағы еңбек.

қамқор жасап, олардың қураған жапырақтарын алғызып тастап суарту.

Кітаптарды жыртпауға,рұқсатсыз алмауға дағдыландыру.

заттардан үй қасындағы ағаштарды жасау.Мақсаты:еңбекеүйгіштікке баулу.

Балаларға жұмбақ жасырып,жаңылтпаш жаттау. Балалардың еркін ойындары

Еңбек:Қуыршақ киімін жууды ұсыну.

Балалардың еркін ойындары

Балалардың еркін өз бетімен әрекеті.

Балалармен, ата-аналармен қарым-қатынас.

Мақсаты: