§ 48 Н. В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством»



Дата28.11.2023
өлшемі19,57 Kb.
#193870
түріУрок
Байланысты:
§ 48 Н.В.Гоголь. «Ночь перед Рождеством»


Тема урока: § 48 Н.В.Гоголь. «Ночь перед Рождеством»

Школа №32 имени А.Жангельдина

Дата:19.01.2023г.

ФИО учителя: Дуйсебаева А.К.

КЛАСС: 7 «Г» «Д» «Е» «Ж»

Количество присутствующих

Количество отсутствующих



Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С7.1.3.1 - понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения.
Г 7.2.1.1 - владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины;
Ч 7.3.1.1-понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями;

Цели урока

Учащиеся могут:
- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи;

План

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

ресурсы

0–2 мин

I. Организационный момент.
Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.

Создание коллаборативной среды.

Фо
Приветствие

Учебник.



Начало урока



II. Актуализация знаний.
Просмотр презентационного материала. Чтение статьи.
Упр.286. Прочитайте ключевые слова повести Н. В. Гоголя. «Ночь перед Рождеством». Поду­майте, о чём это произведение. Зима, ночь, Рождество, ведьма, кузнец.
III. Изучение нового материала.
КПосле того, как будет определена тема, учитель просит учащихся поработать с текстами.
Упр.291. Послушайте отрывок из повести «Ночь перед Рождеством (Деятельность учащихся) К Ученики читают и слушают отрывок из повести «Ночь перед Рождеством» , опираясь на карточек -информаторов и выполняют работу в группах.

Учащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока.

Оценивание по дескрипторам
Работа в группах.


Дескрипторы:
Читает ключевые слова повести-2балла
Читает повесть-2балл
Выполняет работу в группах-2балл

Ключевые слова и фразы:колядовать – ходить по домам с пением колядок (колядка – старинная рождественская песня),парубок – юноша, парень (об украинце), проворный франт – сумақай әсемпаз,ладунка – здесь: сумка ,паляница каравай белого хлеба , веретень – ұршық;

Середина урока



Физминутка
IV. Освоение изученного материала.
К.П. Работа с текстом.
Упр. 289. Послушайте в записи продолжение по­вести «Ночь перед Рождеством». Очер­тите круг персонажей произведения. Составьте схему их взаимодействия. Кого из них можно назвать главным героем и почему?
Ученики составляют кластер «Главный герой».
Упр.292. Определите тему данного синквейна.
1) …
2) Известный, русский.
3) Написал, создал, сочинил.
4) Один из героев его произведения – чёрт.
5) Писатель, драматург.




Дескрипторы:
Составляет класстер -2балл
Определяет тему синквейна-2балла




Конец урока



Домашнее задание.
Для самостоятельного изучения предлагается
упр.291. Подготовьте его и защитите в виде презентации.
1. «Характеристика кузнеца Вакулы».
2. «Характеристика Оксаны».
3. «Фантастические существа в повести».
.Рефлексия.
Придумайте свою версию истории о трех братьях.
-Как бы вы распорядились находками братьев и почему?
-О каком понятии мы сегодня говорили?




Самооценивание



Физкультурная минутка.
https://pedtehno.ru/content/fizminutka-dlya-glaz-vesna

Оқу ісі жөніндегі орынбасары: Достанов Н.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет