а) білімділік - сандық информацияны электрондық кесте көмегімен компьютерде өңдеу принциптерін, формуланы жазу тәсілдерін білу, практикалық тапсырмаларды шешу, диагаммалар құру біліктілігін қалыптастыру.
ә) дамытушылық – программалық қамтамасыз етумен жұмыс істей алу дағдысын, объектінің компьютерлік моделін құру біліктілігін дамыту.
Ойлау қызметінің салыстыру, талдау тәсілдерін жетілдіру.
б) тәрбиелік - құрал-жабдықтарды ұқыпты ұстауға, сабақта назар қойып отыруға, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.оқушыларды ізденімпаздылыққа өзара бірігіп әрекет етуге тәрбиелеу.
Жаңа сабақ: «Excel электрондық кестені есептеулерге қолдану» «Диаграмма құру жолдары»
Теория –білім падишасы» (жаңа білім беру)
Диаграммамен есептердің жолдарын түсіндіру
Диаграммалар - мәліметтерді графикалық түрде кескіндеудің ыңғайлы түрі. Олар берілген сандық шамаларды ұяшықтарда үңіліп қарағаннан гөрі салыстырмалы түрде бағалау мүмкіндігін береді. Диаграмма бір ұяшықта тұрған қатені де тез көрсете алады.
Пирамидалық
Конустық
Цилиндрлік
Жапырақшалық
Көпіршіген
Сақиналық
Нүктелік
Дөңгелек
Сызықтық
Бағандық
(гистограмма)
Диаграмма
Диаграмма осі
Горизонталь немесе
категориялар осі
Вертикаль немесе
мәндер осі
Қатарлар осі
Диаграмма
элементтері
Тор
Тақырып
Аңыз
Тақырыбы
Аңыз
Дөңгелек диаграмма
Гистограмма
Тақырыбы
Аңыз
Сақиналық диаграмма
Тақырыбы
Аңыз
Конустық диаграмма
Тақырыбы
Аңыз
01.04.17
практикалық сабақ
2012 жыл
2013 жыл
2014 жыл
2015 жыл
711
95
102
89
83
721
84
95
112
83
731
89
81
93
103
741
Барлық студенттер саны
Артық білім кітапта ,
Ерінбей оқып көруге» (Өзіндік тапсырмалар)
1-тапсырма: Колледжіміздегі есептеу техникасының мамандығына түскен әр жылдардағы студенттер саны «Барлық студенттер саны» деген жолды Автосумма арқылы қосып шығарыңыз.
2-тапсырма
Отбасы мүшелерінің жастарына байланысты диаграмма құру.
Ұяшыққа формула жазу. Excel программасында ұяшыққа формула енгізу міндетті түрде «тең болады» ( “=”) белгісінен басталады, ал енгізуді аяқтау enter пернесін басумен бітеді.
Блокнот кеңейтімі қалай аталады? Text
Әрбір жұмыстық бет жеке электрондық кесте түрінде қарастырылады да, онда 65536 жол (rows) и 256 болған columns болады.
MS EXCEL программасының кеңейтімі xls деп аталады.
2-тапсырма:
Электрондық оқулықпен жұмыс
Тест жұмысы
(тапсырманы орындағаны бойынша пайызбен беріледі)
Бағалау:
100-90%- 5, 90-80%-4, 80-70%-3
6) Шығу парағы
Осы түстегі қалпақтарды алып сендердің пікірлеріңді тыңдайық.
Қызыл қалпақ таңдаған оқушы мынандай сұрақтарға жауап береді:
Ехсел бағдарламасын қалай іске қосамыз?
Сары қалпақ ұстаған оқушыға сабақтың жағымды тұстары қандай болды? Оның артықшылығы қандай? Саған не ұнайды?
Жасыл қалпақты оқушы Диаграммалардың неше типі бар?
Қара қалпақ ұстаған оқушы келесіде не үйренеміз?
Диаграммаларға түрлі өзгерістер енгізіп, әрлеу жұмыстарын жүргізуді.
Сұрыптау мен сүзгіден өткізуді.
Көк қалпақты оқушы шолу жасауды бұйырдым. Біз не аштық? Тағы не ашылған жоқ? Біз тақырыпты сабаққа сәйкес аша алдық па? Біз барлық қалпақты кие алдық па?
Оқушылардың білімдерін бағалау
(көңіл-күйін смайликтер арқылы бағалау)
Рефлексия парағын толтыру
Бүгін мен ...... білдім.
....... қызықты болды.
....... қиын болды.
Мен ....... үйрендім.
Мен тапсырмаларды...... орындадым.
..... орындап көремін.
...... мені таң қалдырды.
Өмір үшін сабақ маған.... берді.
..... мен орындай алдым.
Енді мен......істей аламын.
8) Үйге тапсырма. Бағалау.
Бақылау сұрақтары:
Microsoft Excel электрондық кестесінің негізгі ұғымы.
Microsoft Excel электрондық кестесінің кеңейтілімі қандай?
Электрондық кестедегі ұяшық дегеніміз не?
Microsoft Excel электрондық кестесі қанша бағана мен жолдардан тұрады?
Microsoft Excel электрондық кестесі қанша ұяшықтан тұрады?
Ұяшыққа мәліметтің қанша типін енгізе аламыз?
Microsoft Excel электрондық кестесінде адрестің қанша түрі бар?
Адрестердің бір–бірінен айырмашылықтарын атаңыз.
Microsoft Excel электрондық кестесінің функциялары дегеніміз не?
Диаграмма құру канша кадамнан тұрады?
Диапазон дегеніміз не?
«Ешқашан да бәрін білемін, енді маған бұдан артық үйренетін ештеңе жоқ деп санаушы болма»,- деген Н.Д.Зилинский
«Ешқашан да бәрін білемін, енді маған бұдан артық үйренетін ештеңе жоқ деп санаушы болма»,- деген Н.Д.Зилинский