Психологиялық тренинг
Қиын жё
Һ хжтһ
Дайындаған: Асанова М.Е.
Қиын балалармен психокоррекциялық жұмыс
Тәрбиесі қиын оқушыларды анықтаудың мақсаты: Тәрбиесі қиын балалардың тәртіп ережелерін дұрыс түсінуіне жағымсыз жағдайлардан алшақ болуына, өз-өзіне баға беруіне тәрбиелеу.
Қиын балаларды анықтауға арналған бағдарлама
1. “Мен” бейнесін анықтау :
жаттығулар: “Танысу”, “Мекіммін ?”, “Мен басқаның көзімен”, “Бұл өмірде қандай рөл ойнайсыз?”, «аффирмация”
2. “Менің ерекшеліктерім” анықтау:
жаттығулар: “Таразы”, “Таразыны талдау”, “Менің құндылықтарым”, “Мені танып ал”, “Жеке ерекшелік” .
3. Өзіндік бағалауын анықтау:
жаттығулар: “Өзін-өзі бағалау” тесті, “Рубинштейн әдістемесі”, “Сезімді тап”, “Автопортрет”, “Мен өзімді бағалайтыным”.
4. Болашаққа көзқарасын анықтау:
жаттығулар: “ Болашақты жоспарлау” , “Мен табысты адаммын!”
5. Оқу мотвациясын анықтау:
жаттығулар: “Мектеп жолы”, “Күнделік”, “Жануарлар мектебі”, “Сөйлемді анықта”.
6. Қорытындылау:
жаттығулар: “Мен қандаймын?”, “Менің проблемам”, “Сиқырлы қол”, “Релаксация”, “Өзін қабылдау”, “Өзіңе өзің көмектес!” сауалнамасы, “Қошемет қуыршағы”.
Тәрбиесі қиын балалармен психокоррекциялық жұмыс жүргізу бағдарламасы:
1.Қиын баланы жан-жақты танып ашу (өзінің қиын бала екендігін сезіндіру мақсатында):
Әдістеме: “Қиын бала”
2.Мимика арқылы қарым-қатынасын түзету:
Әдістеме: “Ситуацияны көрсет!”
3.Жаман әдеттерін түзету:
Әдістемелер: “Жақсы жаман қасиеттер”, “Карусель”, “Пікірталас” ойындары
Тапсырма: “Сөйлемді аяқта”
4.Адамгершілікке тәрбиелеу:шөп
Тренинг: “Адамгершілік жүрегі”, “Кім екенін тап!”, “Ауызша воллейбол” ойыны.
Достарыңызбен бөлісу: |
