ОБЩАЯ ТЕМА: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ СЛУШАНИЯ И АУДИО-, ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА» Подраздел: Использование приемов слушания на уроках русского языка в начальных классах
2. Жайшыбаева Жамиля 3.1.1.1Слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, задавать уточняющие вопросы для выяснения смысла отдельных высказываний
3. Маханбет Париза 4.1.1.1 Слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, перефразируя высказывания в другой форме
Подраздел: Использование аудио-, видеоматериалов на уроках русского языка в 5-9 классах 4. Маханова Галия 5.1.1.1 Понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5. Акбутаева Камиля 6 .1.1.1 Понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова
6. Акбутаев Максуд 7 .1.1.1 Понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий
7. Босынбекова Айжан 8 .1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
8. Хайдарбекова Зарима 9 .1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы
Подраздел: Использование аудио-, видеоматериалов на уроках русского языка в 10-11 классах 9. Рүстем Гүлжанат 10.1.1.1 Понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего
10. Сапар Ақмарал 11 .1.1.1 Понимать детально информацию сообщения, определяя социально- поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего
