1. Жалпы, ерекшелік психологиясын, әлеуметтік педагогиканың теориясын білу.
2. Балалар ұйымдарының ерекшелігі сферасындағы, олардың даму тарихы мен теориясындағы кәсіби құзыреттілікті білу.
3. Заманауи формаларды, әдістемелерді, тәрбие жұмысының модельдерін білу.
4. Балалар құқығын қорғау аясындағы құқықтық білімдердің болуы.
5. Психологиялық- педагогикалық бағыттағы диагностикалық әдістерді білу.
|
1. Балалардың шығармашылық қабілеттері мен бейімдерін жүзеге асыру үшін жағдай жасай білу.
2. Балалардың қажеттіліктерін түсіну.
3. Балалармен байланыс орнату, тұлғааралық қатынастарды реттей білу.
4. Балалар бірлестігімен жұмыс жасау әдістемесін меңгеру.
5. Педагогикалық міндеттерге қарай жұмыс бағытын өзгерте білу.
|
1. Рухани және педагогикалық мәдениет.
2. Коммуникативтілік.
3. Зияткерлілік.
4. Бастама шығаруға дайындық.
5. Жауапкершілік.
6. Өздігінен ұйымдастыруға жеке тұлғалық қабілеттілік.
7. Шығармашылық әлеует. 8. Жалпы білімпаздық.
9. Ой өрісінің оң нәтижеге бағытталуы.
|