“Көңілді математикалық пойыз”
Дата 09.08.2017 өлшемі 11,05 Kb. #23135
“Көңілді математикалық пойыз” Сабақтың мақсаты: Жай бөлшектерге амалдар қолдануда , алған білімдерін тиянақтау. Оқушының сабаққа деген қызығушылығын, ынтасын арттыру, олардың ойлану қабілетін дымытып білім танымын кеңейту Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды тапқырлыққа баулып , олардың ойлану қабілетін дамытып білім танымын кеңейту Сабақтың түрі: Саяхат сабағы. Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, суреттер, кеспелер, сызбалар Тәрбиелік мәні: Өз туған жерін, елін, сүйетін азамат ретінде қалыптастыру. Елжандылыққа тәрбиелеу. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру а) топтарға бөлу ә) сабақ мақсатымен және жоспарымен таныстыру ІІ. Бөлшектің шығу тарихымен таныстыру. / Ережелерді қайталау/ ІІІ. “Топ мүшелеріне билет алу” /Сөзжұмбақ/ ІV. “Ойлан, тап!” / Есептер шығару , қосу, азайту, оқулықпен жұмыс/ V. “Сұрыптау бекеті” / Мәселе есептер / VІ. “Аршалы бекеті” /Логикалық сұрақтар/ VІІ. Астана қаласы / “Сергіту сәті” / VІІІ. “Бәйтерек” / Кім жылдам?/ ІХ. Қорытындылау. Топты бағалау. Үйге тапсырма Х. “Ой толғам” Ертедегі Мысырдағы бөлшектердің жазылуы Ертеде Қытайда сызықтың орнына нүктені қолданған: Бөлшек сызығын бірінші болып енгізген Италия математигі 1202 жылы Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосқанда, … Жай бөлшектерді натурал саннан азайтқанда , … Жай бөлшектерді көбейткенде, … Жай бөлшектерді бөлгенде, … Ааралас саннан аралас санды көбейткенде, … 1. “ : “ қандай амал? 4а+с қалай аталады? “-” амалы қалай аталады? Есепті не істейміз? х+5=10 қалай аталады? Көбейту ... . Егер ыдыстағы сүттің -і 13 л –ге тең болса, онда ыдыста неше литр сүт бар? Аквариумның көлемінің -на, яғни 6 л су құйылды. Аквариумға неше литр су сияды? Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды? 9м тақтайдан 4 м кесіп алынды. Тақтайдың қандай бөлігі кесіліп алынды? Бір станциядан бір уақытта қарама қарсы бағытта екі пойыз жолға шықты.Бірінші пойыздың жылдамдығы 56км/сағ, ал екіншінің жылдамдығы біріншінің жылдамдығының бөлігін құрайды. Неше сағаттан кейін олардың арақашықтықтары 420 км тең болады? Бір тракторшы егістікті 6 күнде жыртып бітіреді , ал екіншісі 4 күнде бітіреді. Бір күнде екеуі бірге егістіктің қандай бөлігін жыртып бітіреді? Айдардың 10 қадамы 9 м-ге тең, ал Саматтың 20 қадамы 17 м. Кімнің қадамы қысқа, Айдардікі ме, әлде Саматтікі ме ? 3 алма және 8 мандарин бар дорбаның салмағы 620 г, ал 3 алма және 5 мандарины бар дорбаның салмағы 500 г. 1алма және 1 мандариннің салмағы қанша? 1.Кітаптың бағасы 180 теңге және оның жартысына және ширегіне тең. Кітаптың бағасы неше теңге? 2. Бөренені алты бөлікке бөлу керек. Бөренені алты бөлікке бөлу үшін оны неше рет кесу керек? 3. Сыныпта 30 оқушы оқиды. Оның 5,2 қыздар сыныпта неше қыз бар? 4. 1 жұмыртқа 4 минутта піседі. 5 жұмыртқаны неше минутта пісіруге болады? 5. Мен 3-тің арасына қандай таңба қойғанда 2 ден артық, 3-тен кем сан шығады? Тәуелсіздік –халқымыздың бостандығы мен дербес даму жолындағы сан ғасырлық күрес тарихының нәтижесі. Н.Ә.Назарбаев «Гүл теру» Жарыс картасын құру. Оқушылар білімін бағалау Рефлекция Үйге тапсырма а) дайындық тапсырма № 879 (3,4 есептер) Достарыңызбен бөлісу:
