Мазмұны Алғы сөз І тарау. Сурдопедагогиканың теориялық негіздері және даму тарихы



бет129/146
Дата19.05.2020
өлшемі0.96 Mb.
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   146
Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Андреева Л.В. Сурдопедагогика. - М., 2005.

  2. Боскис Р.М. Глухие и слабослышащие дети. - М., 1963.

  3. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. –м.,2002.

  4. Сурдопедагогика: под ред. Е.Г. Речицкой. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2004.


Бақылау сұрақтары

  1. Директордың және оның орынбасарларының атқаратын міндеттерін ат а.

  2. Оқу – тәрбие үрдісінің тиімділігін арттыратын заманауи технологияларды ата.

  3. Мектепшілік бақылау формалары қандай?



Тақырып бойынша тапсырмалар

  1. Арнайы мектепті басқару жүйесі туралы баяндама жасау.

  2. Арнайы мектептердегі қазіргі заманауи техникалар мен технологияларға шолу жасау

  3. Арнайы мектеп директорының қызметі мен құзіреттілігін ата.


Курстық жұмыстардың тақырыптары:

  1. Сурдопедагогиканың дамуына отандық және шетелдік ғалымдардың қосқан үлесі

  2. Ерте жастағы есту қабілеті зақымдалған балалардың сөйлеу тілінің даму ерекшеліктері

  3. Нашар еститін және естімейтін балалардың сөйлеу тілдерінің даму ерекшеліктері

  4. Есту қабілеті зақымдалған балалардың ауызша сөйлеу тілінің қалыптасу ерекшеліктері

  5. Кохлеарлы имплантталған балалардың сөйлеу тілін естіп қабылдауын дамыту ерекшеліктері

  6. Есту қабілеті зақымдалған балаларды отбасында тәрбиелеудің теориялық негіздері

  7. Э.И. Леонгард жүйесінің теориялық негіздері

  8. Верботональды әдістің сөйлеу тілін естіп қабылдауын дамытудағы тиімділігі

  9. Есту қабілеті зақымдалған балаларды заттық тәжірибелік оқыту негізінде сөйлеу тілін дамытудың теориялық негіздері

  10. Ерте жастағы есту қабілеті зақымдалған балаларға отбасы жағдайында кешенді көмек көрсету жүйесі

  11. Есту қабілеті зақымдалған тұлғаларды кешенді қолдау көрсету жүйесі

  12. Есту қабілеті зақымдалған балалардың психикалық процестерінің даму ерекшеліктері

  13. Есту қабілеті зақымдалған мектепке дейінгі балалардың сөйлеу тілін естіп қабылдауын дамыту ерекшеліктері

  14. Есту қабілеті зақымдалған балалардың жеке тұлғасының қалыптасуында сөйлеу тілінің рөлі

  15. Есту қабілеті зақымдалған балаларды отбасында тәрбиелеу ерекшеліктері




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   146




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет