Обучаемый выступает "субъектом" обучения

В педагогике различают несколько моделей обучения:
1.
Пассивная
- обучаемый выступает в роли "объекта" обучения (слушает и смотрит);
2.
Активная
- обучаемый выступает "субъектом" обучения (самостоятельная работа, 
творческие задания);
3.
Интерактивная
- взаимодействие. Использование интерактивной модели обучения 
предусматривают моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, 
совместное решение проблем. Исключается доминирование какого-либо участника 
учебного процесса или какой-либо идеи. Из объекта воздействия студент становится 
субъектом взаимодействия, он сам активно участвует в процессе обучения, следуя своим 
индивидуальным маршрутом.