Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

жүктеу/скачать 1,13 Mb. Дата 15.12.2023 өлшемі 1,13 Mb. #197235 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Бағалау критерийлері
• Мысалдар
• Формулалар мен есептің шартына байланысты құрылған теңдеулерді жазуда айнымалысы бар өрнектер пайдаланылады.
• Кейде бір айнымалының өзі де айнымалысы бар өрнек бола алады, мысалы, b – айнымалысы бар өрнек, х– айнымалысы бар өрнек.
• Әріпті өрнектегі жақшалар есепке алынып (егер жақща болса), тиісті арифметикалық амалдар ретімен орындалады.
• Мәндерін қойын, өрнектің мәнін табады.

Сабақ тақырыбы: Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 6.2.1.1 алгебралық өрнек ұғымын меңгеру; 6.2.1.2 айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу; Бағалау критерийлері: - алгебралық өрнек ұғымын біледі; - айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептейді. Мысалдар: Тік төртбұрыштың ұзындығы а см, ені b см болса, периметрін, ауданын табыңыз. Егер текшенің өлшемдері а см, b см, с см болса, онда текшенің көлемін табыңыз. Формулалар мен есептің шартына байланысты құрылған теңдеулерді жазуда айнымалысы бар өрнектер пайдаланылады. Айнымалысы бар өрнектің жазылуында айнымалылармен қатар, сандар, жақшалар және арифметикалық амалдар таңбалары да болуы мүмкін. Кейде бір айнымалының өзі де айнымалысы бар өрнек бола алады, мысалы, b – айнымалысы бар өрнек, х– айнымалысы бар өрнек. Әріпті өрнектің сандық мәнін табу үшін: Әріпті өрнектегі әріптерді олардың сан мәндерімен алмастыру қажет; Теріс сандар жақша ішіне алынып жазылады; Әріпті өрнектегі жақшалар есепке алынып (егер жақща болса), тиісті арифметикалық амалдар ретімен орындалады. Мысалы: 7а + 5 өрнегінің a = 3 болғандағы мәнін табайық?\ 7*3+5=26 Дискрипторлар: Айнымалылардың мәндерін өрнекке қояды Мәндерін қойын, өрнектің мәнін табады.   Рефлексия жүктеу/скачать 1,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу: