Оңтүстік Қазақстан облысы, Сарыағаш ауданы
жүктеу/скачать 143,46 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- 9- сынып биология Сабақтың тақырыбы
- Күтілетін нәтиже
- Сабақтың құрылымы
- Оқыту әдісі
- Танымдық тапсырмалар
- Сабақты бағалау
Оңтүстік Қазақстан облысы, Сарыағаш ауданы
|
|
Білу |
Тірі ағзалар үшін бейімделушіліктің маңызы туралы біледі |
|
Түсіну |
Бейімделгіштің түрлерін оқып, түсінеді |
|
Қолдану |
Алған білімдерін қолдана отырып,берілген тапсырмаларға қорытынды жасай алады. |
|
Анализ |
Алған білімдері негізінде бейімделушіліктің түрлеріне сараптама жасай алады. |
|
Синтез |
Қорғаныш реңдердің үш типтерін берілген ағзалардан ажырата алады |
|
Бағалау |
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігі туралы эссе жаза алады. |
Сабақтың құрылымы :
І. Ақпарат блогы
ІІ.Логикалық тапсырмалар блогы
ІІІ. Жаттықтыру жіне білімді есепке алу блогы
ІҮ. Интеллектуалдық тренинг блогы
Ү. Күтілетін нәтиже блогы
Оқыту әдісі: Диологтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау , оқытуда АКТ-ны пайдалану
Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі: Топтық жұмыс,жұптық жұмыс арқылы оқушыларды сабаққа түгел қатыстыру
Танымдық тапсырмалар : интербелсенді тақта, «Организмдердің бейімделгіштігі» кесте, логикалық тапсырмалар.Постер қорғау.
Негізгі ұғымдар мен терминдер : бейімделгіштік, қорек талғауға бейімделу климаттық бейімделу,қорғаныш рең,еліктеу, көрнекілеу реңі
Сабақты бағалау : Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау .Формативті бағалау.
Үй тапсырмасы: Бейімделгіштіктің үнемі салыстырмалы болуы неліктен? Дәлелді мысал келтір.
Сабақтың барысы:
І. Ақпарат блогы
Тақырып жоспары :
1. Бейімделгіштік- адаптация туралы түсінік беру
2. Бейімделгіштің түрлерімен танысу;
3. Қорғаныш реңдердің үш типтерімен танысу
4.Тірі ағзалар үшін бейімделушіліктің маңызы туралы талдау
жүктеу/скачать 143,46 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2