Оңтүстік Қазақстан облысы, Сарыағаш ауданы
ІІ.Логикалық тапсырмалар блогы
жүктеу/скачать 143,46 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІІ. Жаттықтыру және білімді есепке алу блогы Деңгейлік тапсырмалар
- Тест: 1. Қорғаныш реңді неше типке бөлуге болады а) 1 ә) 2 б) 3 в) 4
- 3. Ағзалардың төтенше табиғи жағдайларындағы тіршілікке байланысты қандай бейімделу пайда болады а) қорек талғауға бейімделу; ә) қорғаныш рең;
- Ү. Күтілетін нәтиже блогы
- Үй тапсырмасы
- Пайдаланған әдебиеттер
ІІ.Логикалық тапсырмалар блогы Мына кестені толтыра отырып ,сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар
Қорытынды жасау: 
Ортаға бейімделудің негізгі себептері туралы .--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Организмдердің бейімделгіштігі туралы -------------------------------------------------------------------------------------- Үнемі жел соғатын жерлерде (мұхит маңында) қанаттылардан гөрі қанатсыз бунақденелілер басымырақ болады. Оның есесіне қанатсыз түрлер ұшуға қауыпсыз материктерде тірі қалуы үшін күрес жүргізе алмайды, сондықтан оларды қанатты туыстары ығыстырады. Бұл биологиялық кері кету ме, алға басу ма ? Жұмыртқаларын жерде басып шығаратын құстардың түсі қоршаған ортаның түсіне ұқсас болады .Табиғи жаулары- ірі жыртқыштар жете алмайтын жерлерде жұмыртқалайтын, не болмаса жұмыртқаларын жерге көметін құстардың жұмыртқаларының қабында қорғаныш рең бола ма? Неліктен ? ІІІ. Жаттықтыру және білімді есепке алу блогы Деңгейлік тапсырмалар : І деңгей
. Бейімделгіштік қандай күштердің әсерінен (себептер, факторлар) қалыптасады? __________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Бейімделгіштіктің үнемі салыстырмалы болуы неліктен? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Бейімделушіліктің қандай түрлері бар? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ІІ деңгей тапсырмалары Бос орынды толтыр: 1. _______________ дегеніміз – тірі ағзалардың қоршаған ортаның нақтылы жағдайларында құбылысында, мінез-құлқы мен физиологиясында тірі қалуды жоғарылататын ерекшеліктерді иемдену қасиеті. (Бейімделгіштік) 2. _______________ – қоршаған ая түсіне ену. (Бүркеніш реңі) 3. _______________ – бұл қарсыласын үркіту немесе абдырату жолы. (Кқрнекілеу реңі) 4. Бейімделгіштік тірі қалушылықты арттырып ________________________ алып келеді. ІІІ деңгей тапсырмалары Тест: 1. Қорғаныш реңді неше типке бөлуге болады? а) 1 ә) 2 б) 3 в) 4 2. Мимикрияға төмендегі жануарлардың қайсысы мысал бола алады:: а) қанқыз ә) теңіз атбас балығы б) кеңалқым в) батбат 3. Ағзалардың төтенше табиғи жағдайларындағы тіршілікке байланысты қандай бейімделу пайда болады? а) қорек талғауға бейімделу; ә) қорғаныш рең; б) климаттық бейімделу; в) гүлді өсімдіктердің айқас тозаңдандыруға бейімделуі. ІҮ. Интеллектуалдық тренинг блогы Топтық жұмыс Иллюстрациялық бейнелеу Мәтіннің негізгі ойын сызба, сурет т,б. арқылы бейнелеу 
Ү. Күтілетін нәтиже блогы Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз. Сабақты бағалау : Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау .Формативті бағалау. Үй тапсырмасы: Бейімделгіштіктің үнемі салыстырмалы болуы неліктен? Дәлелді мысал келтір. Бұл сабақтың нәтижесінде қабілеті төмен оқушылардың өзі де түсінгендерін айтып бере алатындай нәтижеге жетті .Ол оның психологиясында да қозғалыстың болатынын көрсетеді. Жылы сөйлеу. Мадақтау, көңілін көтеру,жақсы баға алуізгілікке, парасаттылыққа жетелейді. Білім сапасының жоғары болуына жетелейді. Қазіргі сабақтарды ұйымдастырудағы басты мақсат- дамыта отырып оқыту болса, бұл сабақ оқушының қабілетіне қарай мүмкін және міндетті деңгей көлемінде білім алуына жағдай жасайды. Бір сөзбен айтқанда мұғалім әрі үйретуші, әріұйымдастырушы, зерттеуші, оқушының ынтымақтастығын орнатушы болуы керек.
1.М.Қ Гильманов, А.Р. Соловьева, Л.Ү .Әбшенова Биология 9 Алматы «Атамұра» 2013ж. 197бет 2. Е.А .Ганжа Современная теория эволюций-Тамбов: изд. ТГУ .2002 101 срт. Каталог: materialy -> biologia biologia -> Тақырыбы: Құстар біздің досымыз Орындаған biologia -> Сабақ «Астың ауыз қуысында қорытылуы» biologia -> Сабақ Биология (8 сынып) ОҚО, Аманкелді жалпы орта мектебінің биология пәні мұғалімі Бейсебай Камила Сабақтың тақырыбы biologia -> Сабақтың тақырыбы: Тірек-қимыл жүйесі. Қаңқа бөлімдері. Сабақтың мақсаты biologia -> Сабақ Тақырыбы: Қанайналым мүшелері. Жүректің жұмысы, реттелуі biologia -> Дамытушылық: оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылықтарын арттыра отырып, ой өрісін дамыту. Тәрбиелік biologia -> Сабақтың мақсаты: Антропогенез-адамның шығу тегі туралы білімдерін кеңейту, оқушылардың Ұбт дайындығын күшейту biologia -> Сабақтың тақырыбы: "Кесірткенің сыртқыжәнеішкіқұрылысы" biologia -> Сабақтың тақырыбы: § 41. Тағамның маңызы, құрамы және қызметі. Сабақтың мақсаты biologia -> Ххі ғасыр көшбасшысы. /Сайыс сабақ жүктеу/скачать 143,46 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|