Оқу жылындығы №6 гимназиясының 11- сынып оқушыларының Ұбт-ға дайындығы туралы анықтама

ҰБТ- ол жалпы орта білім беру ұйымдары бітірушілерінің қорытынды мемлекеттік аттестатталуы, білім ұйымдарынан тәуелсіз жалпы орта білім сапасын бағалайтын, жаңа технологияларға негізделген мемлекеттік жүйе. Ол төмендегідей басты мақсаттары айқындайды:

1.Білім беру ұйымдарының қызметін объктивті бағалайды;

2.Олардың нақты рейтнгтерін анықтайды;

3.Жалпы орта білім беру мәселелеріне жұртшылықтың назарын күшейтеді;

4.Оқушылар мен мұғалімдердің оқу қорытындысын, білімін дәлелдейді;

5. Білім бағытын және мазмұнын жетілдіреді;

6.Оқушы мен мұғалім арасында тығыз байланыс орнатып,пәнді жүйелі пысықтауға мүмкіндік алады.

ҰБТ-ның негізгі міндеті - мемлекеттік қадағалау арқылы білім сапасын әділ бағалау. ҰБТ - оқушылар мен ұстаздардың бірлескен еңбегін бағалайтын, білім сапасына қол жеткізетін өте дәл көрсеткіш болып табылады. Тест әр пән бойынша 25 тапсырмадан тұрады, өткен оқу жылынан бастап 5 пәннен оқушылар білімі сарапқа салынады. Мұнда мектеп бағдарламасының негізгі бөлімдерінің мазмұны мен әр түрлі қиындық деңгейлері қамтыла отырып, мемлекеттік білім стандарына сай жасалған.

ҰБТ –ны сәтті тапсыру педагогикалық ұжымның алдындағы маңызды міндеттердің бірі болып табылады. Сондықтанда әр ұстаздың көкейінде мына сұрақтарға жауап болу керек :

• 
  Оқушыны ұлттық бірыңғай тестілеуге қалайша жақсы дайындауға болады?
  
• 
  Қалай бітірушілер білімін жоғары көрсеткішке жеткіземіз?
  
• 
  Осы бағыттағы біздің жүргізген жұмыстарымыздың нәтижесі қандай?
  

Гимназияда І жарты жылдық бойынша 11 класта 24 оқушы оқып отыр. Оқу озаты – 2, екпіндісі - . Білім сапасы- 39 пайызды көрсетіп отыр.

Бұл пәндерден желтоқсан айында білім сапасы қөрсетіп отыр. Оқушылар 25 сұрақтын 17-18 –не жауап берген.Оқушылар дайындығы жақсы деңгейде екендігін байқауға болады. Мұғалімі Даутова Гүлмира Жұбанқызы, жоғары білімді , жоғары санатты ұстаз. Жыл сайын 11 кластарды ҰБТ – ге дайындап жүрген мұғалім. Жоспар бойынша барлық жұмыстарды жүргізіп отыр.

Әр оқушыны зерттей келе өздерінің білімдерін көтерген оқушылар олар:

Маннап Ф., Есеналиева Ж., Құдайбергенова А.

Қазақ тілі пәндер бойынша төмен ұпайлар жинап жүргендер:

Азимов Қ., Орынбасар Д.