В соответствии с фгос

Publishing house "Sreda" 
 
1 
Content is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 license (CC-BY 4.0)
Трубачева Ольга Николаевна
учитель 
МБОУ г. о. Тольятти «Школа №71» 
г. Тольятти, Самарская область 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ 
В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
Аннотация: в статье рассматривается проблема выбора педагогических 
технологий на уроке с учетом ФГОС. Проанализированы особенности лич-
ностно-ориентированной технологии и технологии проблемного обучения. По-
казано, что посредством введения исследовательского метода на уроках 
можно решить проблемные задачи и способствовать развитию творческой 
личности.
Ключевые слова: исследование, личностно-ориентированный подход, урок, 
педагогическая технология, проблемный вопрос.
Если человека в школе не научится творить, 
то и в жизни он будет только подражать и копировать. 
Л.Н. Толстой 
Для выпускника нашего времени становится приоритетом умение не 
столько выполнять указания, сколько быстро адаптироваться к различным жиз-
ненным ситуациям и находить способы решения возникающих проблем само-
стоятельно. Выпускник должен самостоятельно мыслить, уметь реально оцени-
вать и прогнозировать оптимальные пути преодоления трудностей, которые 
возникают в реальной жизни. Он должен понять и осознать, где и с какой це-
лью полученные знания на уроках физики могут быть применены в дальней-
шем. 
Новый век потребовал качественного изменения содержания образования, 
которое должно быть направлено на развитие возможностей и способностей 
человеческой личности. Важным для школы является развитие и создание не-
обходимых условий для самоопределения индивидуальности ребенка.