Практика 2. Ғылымның табиғаты. Іргелі зерттеулер. Қолданбалы зерттеулер. Әрекеттерді зерттеу
Тапсырма 1. (жеке жұмыс). Сөйлемдерді аяқтау үшін жетіспейтін сөздерді толтырыңыз.
1. _____________ _______________ бұл объективті әлем объектілерінің даму проблемаларын зерттеу және оларды қарау.
2. Ғылымның түпкі мақсаты – _____________________________________________________ _______________________________________және ______________________болып табылады.
3. Ғылыми зерттеулерді __________________________________, _____________________ ________________, _________________________________ түрлеріне бөледі.
4. Осы саладағы зерттеушілер мұғалімге сабақ беру процесін жақсарту үшін баланы сыныпта түсінуге көмектеседі. Жауап: _______________________________.
5. Психология, білім, экономика, тарих ________________________ ғылым түріне жатады.
Тапсырма 2.(жеке жұмыс, жұппен жұмыс)
Берілген мәтінді оқып шығыңыз.
Автор мәтініне сілтеме жазыңыз. Ой қорытынды келесі түрде басталуы керек: «Мәтін авторының пікірінше, ...»
Топ мүшелерімен өзіңіз жазған мәтініңізбен бөлісіңіз.
Топ мүшелерінің жазғанн тұжырымына баға беріңіз.
Тапсырма 3.(жұппен жұмыс) Білім беру зерттеулерінің бір саласын таңдап, сол сала туралы ақпараттық карта дайындаңыз.
1. Педагогикалық психология.
2. Білім философиясы.
3. Білім әлеуметтануы.
4. Білім беруді басқару және әкімшілендіру.
5. Салыстырмалы білім беру.
6. Оқу бағдарламасын әзірлеу.
7. Басшылық және кеңес беру.
8. Білім беру технологиялары.
9. Қазақстандық білім беру мәселелері.
10. Инклюзивті білім беру.
Тапсырма 4.(жеке жұмыс, Kahoot) Білім беру зерттеулерінің бір саласын таңдап, сол сала туралы ақпараттық карта дайындаңыз.
Қандай зерттеулерді іргелі зерттеулер дейміз?
