Предмет: Классный час
|
|
Класс: 4
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Дата:
|
|
ФИО учителя:
|
Тема
|
|
Республиканский классный час
|
Сквозная тема
|
|
Стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм.
|
Цели воспитания
|
|
Систематизировать впечатления учащихся о летних каникулах.
Воспитывать дружелюбное отношение к одноклассникам.
Учить ставить цели на новый учебный год.
Прививать интерес к истории государства, государственным символам.
|
.
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Ресурсы
|
Начало урока
|
Позитивный настрой.
Когда сменяет осень пору летнюю
И урожаем радует земля,
На всей планете первый день осенний
Считают красным днем календаря.
Нас школа встретит классами просторными
И первым переливистым звонком.
Звонком, что открывает год учебный,
Звонком, который каждому знаком.
Он снова позовет тебя в загадочный,
Научный мир.
И потому не зря
Пусть именно звонок тебя поздравит
С ДНЁМ ЗНАНИЙ, ШКОЛА!
С ПЕРВЫМ СЕНТЯБРЯ!
Учитель звонит в колокольчик – символ начала учебного года.
|
3 ученика читают стихотворение наизусть.
Ученики рассаживаются по своим местам.
|
колокольчик
|
Середина урока
|
СОСКУЧИЛСЯ ПО ШКОЛЕ
Перегрелся на солнце я, что ли?
Заскучал вдруг по собственной школе.
Чудеса! Я б сейчас, например,
Просто так порешал бы пример,
И припомнил бы парочку правил,
Просто так, чтобы ум не заржавел.
В лес пошли мы вчера за грибами,
Вспомнил: надо же делать гербарий!
А соседской дошкольнице Лизке
Я стишок прочитал по-английски.
Петька дразнится: "Бедненький дачник!
Принесите ребенку задачник!
Завалите его на контрольной!
Он тогда будет очень довольный!"
Я и сам понимаю: нелепо.
Что бы делал я, если б не лето?!
Так хотел нагуляться на воле!
А теперь вот скучаю по школе...
М. Борисова
|
Учитель читает стихотворение.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
