Мақсаты: Кембридж бағдарламасының озық тәжірибелерін сабақ үрдісінде қолдануды жетілдіру мақсатында, семинарға қатысушылар мен пікірлесу, тәжірибе алмасу.
ғасырда оқушыны қалай оқытамыз
Қарқынды өзгеріп жатқан әлемде білім саласындағы саясаткерлер үшін де, жалпы мектептер үшін де, соның ішінде мұғалімдер үшін ең басты, маңызды мәселе болып отырғаны “XXI ғасырда нені оқыту керек?” және де екіншісі – ол да маңызы жағынан біріншісінен еш кем емес: “Мұғалімдер оқушыларды XXI ғасырға қалай дайындайды?”. ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының екінші деңгей бағдарламасының мазмұны екінші мәселені шешуге бағытталған.
Әлем жылдам өзгеруде
Жаһандану
Технологиялар
Орнықты даму
Демографиялық өзгерістер
Тыныштық пен қауіпсіздік
Білім беруде АКТ-ны пайдалану
5
Оқытудағы жаңа тәсілдер
1
Сыни тұрғыдан ойлау
2
Оқыту мен оқуды бағалау
3
Талантты және дарынды балалармен жұмыс
4
XXI ғасырда нені оқыту керек?
Мұғалімдер оқушыларды
XXI ғасырда қалай
дайындайды?
Өз әріптестерін тәжірибесін
жетілдіру мақсатында
оларды оқыту және
тәлімгерлік етуде теориялық
және практикалық кәсіби
құзіреттілігі мейлінше терең
мұғалімдерді дайындау.
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту
6
Білім берудегі басқару және көшбасшылық
7
Сұрақтар
Өз сабақтарыңызда ОүБ стратегияларын қандай дәрежеде жүргізесіз және қаншалықты жиі жүргізесіз?
Оқушыларды өзара және өзін-өзі бағалауды жүзеге асыруда ынталандыру кезінде қандай кедергілер туындайды?
Сабақ барысында дарында және талантты оқушыларды анықтау жолдарын қалай жүргізесіз?
Бүгінгі көрсетілген сабақтарда қандай модульдер қолданылды, қолданылған болса артықшылықтары қандай деп ойлайсыз?
