Сабақ Тақырыбы: Әр кезеңдегі сәулет өнері. Сәулет стилі. Өткізген : Н. Е есқайырова 2015-2016 оқу жылы Сыныбы: 4 сынып Пәні: Бейнелеу өнері

Мақсаты:

Дамытушылық – Қазақстандағы сәулет өнері туындыларынан мысалдар келтіре отырып, оқушылардың танымдық қабілеттерін, сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік - оқушылардың сәулет өнеріне деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, эстетикалық тәрбие беру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: көрнекілік, сұрақ-жауап,сәйкестендіру,себет тәсілі

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, сандық, конфеттер, стикерлер, смайлик т.б

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. « Ой шақыру»

1.Бейнелеу өнерінің түрлерін ата?
(Графикалық сурет, кескіндеме, мүсін, сәндік қолданбалы өнер, сәулет.)

2.Оларды талда.

Графикалық сурет - қарындашпен, бір түсті бояумен, көмір, пастель, т. б. салынатын сурет.

Кескіндеме - түрлі – түсті бояумен, майлы бояу, акварель, т. б. салынған шығарма.

Мүсін - қай жағынан қарасаң да көлемі көрінетін, саз, ағаш, пластиллин, мрамор, керамика т. б. жасалатын туынды.

Сәндік қолданбалы өнер - әр түрлі мата, қағаздан, қайшы, ине - жіп, клей т. б. құралдар арқылы жапсырмалау тәрізді әдістермен жасалатын бұйымдар.

Мәскеудегі Кремль, Сан –Францискодағы аспалы көпір, Астанадағы Бәйтерек , бұл суреттерде бейнеленген дүниені қандай өнер түрі біріктіреді?

-Сәулет өнері

Олай болса, оқушылар, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы:

Әр кезеңдегі сәулет өнері. Сәулет стилі.