І. Ұйымдастыру: амандасу, түгендеу
ІІ. Оқушылардың алдыңғы білімдерін тексеру:
Арқа-арқа, бетпе-бет стратегиясы.
Сұрақтар:
-
1. Күш туралы не білеміз?
-
2. Өлшем бірлігі км, м, см, мм болатын қандай шаманы білеміз?
-
3. Ауырлық күші дегеніміз не?
-
4. Күш моменті қандай шамаларға тәуелді?
-
5. Жай механизмдердің қандай түрлерін білеміз?
ІІІ. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:.
Топқа бөліну: Атомдар мен молекулалар
1-топ. Күш.
2-топ. Күш моменті
3-топ Иіндік
4-топ. Блок.
№1 тапсырма:
Белсенді оқыту әдісі: «Орын ауыстыру» әдісі.
Тапсырмасын орындап болған оқушылар келесі топқа барып, оның есебін шығарады.
Жеке жұмыс
І топ
1-тапсырма
Келтірілген сызбанұсқадан иіндіктің күш иіндері мен иіндеріне түскен күштерді көрсетіңдер
2-тапсырма
Иіндіктің кіші иініне 300 Н күш, ал үлкен иініне 20 Н күш түсті. Кіші иіннің ұзындығы 5 см, үлкен иіннің ұзындығын анықтаңдар.
Жауабы: 75 см.
ІІ топ
1-тапсырма
Келтірілген сызбанұсқадан иіндіктердің қайсысы тепе-теңдік жағдайда болады?
2-тапсырма
Иіндіктің кіші иінінің ұзындығы 5 см, үлкенінікі 30 см. Кіші иінге 12Н күш түссе, иіндікті тепе-теңдік қалпына келтіру үшін үлкен иінге қандай күш түсіру керек?
Жауабы: 2 Н.
ІІІ топ
1-тапсырма
Келтірілген сызбанұсқадан иіндіктің иіндеріне түскен күштерді көрсетіңдер.
2-тапсырма
Иіндіктіктің кіші иінінің ұзындығы 5 см, ал үлкенікі 2 м. Кейінгісіне түсетін күш 12 Н. Иіндік тепе-теңдігін сақтау үшін кіші иініне қандай күш түсіру керек.
Жауабы: 480 Н
IV топ
1-тапсырма
Келтірілген сызбанұсқадан иіндіктердің қайсысы тепе-теңдік жағдайда болады?
2-тапсырма
Күш моменті М1= 1Н*м. Рычагтың айналу осінің оң жағындағы салмағы 4Н жүк ілініп тұр, рычаг тепе теңдікте болуы үшін қандай қашықтықта орналасуы керек?
Бағалау критерийі: Күш моменттер ережесін есептер шығаруда қолданады
Дескриптор
|
- күш моменттер ережесін біледі;
- күш иіні мен күштердің түсу нүктесін біледі
- күш моменттер формуласынан күш иінін анықтайды;
- күш моменттер формуласынан түсірілген күшті анықтайды;
| | 
