Сабақ түрі: білімді жинақтау, жүйелеу, қорытындылау. Сабақ әдісі: жарыс, түсіндірмелі сұрақ-жауап

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылыққа, ізденімпаздыққаөз бетімен еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: білімді жинақтау, жүйелеу, қорытындылау.

Сабақ әдісі: жарыс, түсіндірмелі сұрақ-жауап.

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, слайд, презентация.

Сабақ барысы: І. Қызығушылықты ояту

ІІ. Мағынаны тану

ІІІ. Ой толғаныс.

І топ- «Ампер» ІІ топ-«Вольт» ІІІ топ- «Ом»

Біз дайынбыз жарысуға достарым,

Қаратамыз бізде қандай күш барын.

Алға қойған мақсатымыз бір екен,

Сәтті болсын жарысымыз әрдайым.

1) Үйге берілген тапсырма.

Схема жинау.

І-сайыс. «иә» немесе «жоқ»

1. 
   Аттас заряттар бір-бірімен тартылама ма? (жоқ)
   
2. 
   Тоқ күшінің өлшем бірлігі омпер. (иә)
   
3. 
   Электр кернеуін өлшейтін құрал омперметр (жоқ)
   
4. 
   Тоқ күшін өлшейтін құрал омперметр (иә)
   
5. 
   Электр тогының магниттік әсері болама ма? (иә)
   
6. 
   Әр аттас заряттар бірін-бірі тебеме? (жоқ)
   
7. 
   Электр кернеуінің өлшем бірлігі Ом (жоқ)
   
8. 
   Электр кернеуінің өлшем бірлігі Вольт (иә)
   
9. 
   Кедергіні R-әрпімен белгілей ме? (иә)
   
10. 
    Кедергінің өлшем бірлігі секунд (жоқ)
    
11. 
    Кедергіні өлшейтін құрал реостат (иә)
    
12. 
    Электр тогының химиялық әсері болама ма? (иә)
    

1. 
   Өткізгіштің ұштарындағы кернеу 6В, кедергісі 3 Ом. Өткізгіштің ток күші қандай?
   

R=3ОМ

2. 
   Электр үтігі 220В желіге қосылған. Үтіктің қыздыру элекментінің кедергісі 50Ом болса, ондағы ток күші қандай?
   

R=50ОМ

3. 
   Кернеуі 12В тоқ көзіне қосылған электр шамы арқылы 2А ток өтеді. Кедергісі қандай?
   

J=50ОМ

4. 
   Суреттегі вольтметрдің көрсетуін тап.
   

J=2A

5. 
   Суреттегі вольтметр мен омперметрдің көрсетуі бойынша кедергіні тап.
   

U=2B

т/керек: R=? Жауабы: R=1 Om

6. 
   Суреттегі тізбектің жалпы кедергісі қандай?
   

Бер: R₁=10 OM