Сабақтың мақсаттары: Білімділік
жүктеу/скачать 23,14 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі Үй тапсырмасын тексеру.
- Жаңа тақырыпты түсіндіру. Сабақтың жоспары
- Рефлексия. Бұрыннан білемін
- Үй тапсырмасы
| Сабақтың тақырыбы: Сармат тайпаларының орналасуы.
Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға сарматтардың орналасқан жері, көршілерімен қарым-қатынасы туралы білім беру. Дамытушылық: Топпен жұмыс істеу арқылы оқушылардың өз ойын ашық білдіріп, сөйлеу, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды туған жерін сүюге, еңбексүйгіштікке, адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдістері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, мәтінмен жұмыс, тест Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, тірек-сызбалар. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі Үй тапсырмасын тексеру. Ғұн қоғамында кімдер билік етті? Ғұндардың шаруашылығы туралы айтып бер. Ғұндардың мәдениетін сипатта. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Сабақтың жоспары: Топпен жұмыс. Оқушылар төрт топқа бөлінеді. Әр топ өздеріне берілген мәтін бөлігі бойынша жұмыс істейді. Өз мәтіндеріне тақырып қояды, мәтінді мазмұндап, тест сұрақтарын құрастырады. Тірек-сызбамен жұмыс. 
Сарматтар скиф тілінде жақын тілде сөйлеген Дах-массагет, исседондармен туыстас келеді Сарматтардың саны б. з. б. 3-2 ғ. 20 мың, б. з. б. 2-1 ғ. 10 мың, б. з. 1 ғ. 5-7 мың адам болған Басқа тайпалармен араласып, бірқатары отырықшылық салтқа көшкен Тест сұрақтары Сарматтар туралы деректер көне дәуір авторларының еңбектерінде қай уақыттан бастап кездеседі? А) б. з. б. ғ.; Ә) б. з. б. ғ.; Б) б. з. б. ғ. 2. Каспий теңізінің ертедегі атауы қандай болған? А) Хвалын; Ә) Гиркан; Б) Сарман 3. Мына тарихшылардың қайсысы сарматтар туралы жазған жоқ? А) Диодор; Ә) Полибий; Б) Прииск. 4. Аршакидтер әулетінің негізін қалаған Аршак дайлардың қай тайпасынан шыққан? А) Массагет; Ә) исседон; Б) апарн Рефлексия.
Үй тапсырмасы: § 23 (мазмұндау) жүктеу/скачать 23,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|