Пәні:
|
Өзін-өзі тану
|
Тобы:
|
3аКШО
|
Уақыты:
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Әдептілік, әділдік
|
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А) ақпараттық
|
А) Әдептілік», «әділдік», адами қасиеттер туралы ақпарат беру арқылы білімдерін кеңейту ;
|
Ә) коммуникативтік
|
Ә) Оқушылардың өзара жағымды қарым-қатынастарын дамыту үшін диалог, монолог әдістерін ұғындыру;
|
Б) проблеманы шешу
|
Б) Өмірлік қиын жағдаяттарды шеше білу, өзгелермен үйлесімді тіршілік ету дағдысын қалыптастыру;
|
Сабақтың типі:
|
Жаңа білімді хабарлау
|
Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:
|
АКТ, білім беруді ізгілендіру, түсіндіре отырып, оза оқыту технологиясы
|
Сабақтың әдісі:
|
Түсіндірмелі−иллюстративті, практикалық
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу, музыка, информатика
|
Оқыту құралдары:
|
проектор, интерактивтік тақта,оқулық, оқушы дәптері, компьютер
|
Сабақтың барысы:
|
Оқытушының әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Күтілетін нәтиже
|
І. Ұйымдастыру бөлімі
|
Амандасады, түгендейді.
Аудиторияның сабаққа дайындығын тексереді.
Қажетті көрнекіліктер мен құралдарды дайындайды.
оқушыларды жұмылдырады.
Тыныштық сәті.
«Баяу сазды әуен үнімен үшке дейін санап, гүл бағына саяхатқа барайық.
«Қараңдаршы, гүл бағында гүлдер қандай көп!!! Әсем әдемі гүлдер жайқалып тұр». Гүлдерге қарап күн күлімдеп тұр. Гүлдер күлтелерін ашып, күнге күлімдейді. «Қараңдаршы! Бақтағы сайран құстың дауысы,
сылдырап аққан судың дауысы естіледі. Бетімізге самал жел лебі еседі. Аңқыған гүлдердің хош иісі келіп тұр. Осы гүлдердің арасынан ұнағанын теріп алып, ең жақын досына сыйла»
|
Оқытушымен амандасады.
Сабақтағы жұмыстарға дайындалу, оқулықтар мен жұмыс дәптерлерін және қажетті құрал-жабдықтарды әзірлейді.
Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады.
Студенттер өздеріне ұнаған гүлді айтады және өздерінің көңіл күйлерін жөнінде әңгімелейді.
|
Сабаққа зейінін аударады, сабаққа қызығушылығын арттырады.
-нақты мәселелерді шешуге үлес қосады.
Тыныштық сәтінін өткізу арқылы өзін еркін сезінеді.
|
|
