Екі айнымалысы бар теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйелері
|
Мектеп: ХББ НЗМ Павлодар қаласы
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Богданова Ю.Н.
|
Сынып: 9
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі (жаңа білімді меңгеру)
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
Оқушылар:
9.2.2.4 Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу;
|
Сабақтың мақсаты
|
Сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешеді
|
Бағалау критерийлері
|
қисықтардың графиктерін салады(түзу, парабола, гипербола, шеңбер);
қисықтардың шекарасын анықтайды (берілген аймаққа кіре ме, жоқ па);
теңсіздік белгілері бойынша аймақты анықтайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
- есептерді шығару барысында бөлімнің пәндік лексикасы мен терминологиясын қолданады;
- сызықтық теңсіздіктердің геометриялық интерпретациясын түсіндіреді;
- теңсіздіктер мен олардың жүйелерін шешуді негіздейді;
- есептің шығару барысын түсіндіреді.
Пәндік лексика мен терминология
- сызықтық/шаршы/бөлшек теңдеу;
- айнымалы/масштаб/қисық сызық;
- қиылысу/қиылысу нүктесі; - мәндер кестесі/нүктелер жиынтығы;
- ауыстыру/айналдыру; - кесте құрастыру/түзу/қисық сызық;
- кестеге нүктелер қою; - қисық сызық салу;
- шеңбердің теңдеуі; - қисық сызықтың теңдеуі;
- боялған аудан, аудан
|
