Сабақтың тақырыбы: Әлихан Бөкейханның бес ұстанымы Оқыту мақсаттары

Сабақтың тақырыбы: Әлихан Бөкейханның бес ұстанымы

Оқыту мақсаттары:

10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері)

Бағалау критерийлері

• Оқылым мәтінінің мазмұнын түсінеді;
• Сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап береді, өз ойын білдіреді;
• Көркемдегіш құралдардың түрлерін ажыратып, жаза алады;
• Көркемдегіш құралдардың мағынасын түсінеді, мысал келтіре алады.

Оқылым тапсырмасы

1-тапсырма: Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Әлихан Бөкейхановтың алғашқы ұстанымы не туралы болды?

2. «Қазақтың әрбір тасы қазақтың өңіріне түйме болып тағылуы тиіс»,-деп, Әлихан Бөкейханов не айтқысы келді?

3. Әлихан Бөкейхановтың қай ұстанымымен толықтай келісесің? Неліктен?

4. Лиза Әлиханқызы өз әкесін қалай еске алады?

5. Әлихан Бөкейхановтың бауырмал, сезімтал болғандығын қай тұстан көруге болады? Мәтіннен дәлел келтіріңіз.

Дескриптор:

1.Мәтін мазмұны бойынша кемінде 4-5 сұраққа жауап бере алады;

2.Өз ойын дәлелдер келтіре отырып білдіре алады.

2-тапсырма: Семантикалық картаны толтырыңыз. Қай көркемдегіш құрал түріне жататынын анықтаңыз.

Көркемдегіш құралдар	Те ңеу	Эпи тет	Мета фора	Ме то нимия	На қыл сөз	Тұрақты сөз тірке сі
Ұлы тұлға нәзік жанды, адамдарға бауырмал, жаны ашығыш, сезімтал болған.
«Біз Бөкейхановпен еркін сөйлесе алмаймыз. Оның мысы басып тұрады және астарлап сөйлейді»
«Қазақтың әрбір тасы қазақтың өңіріне түйме болып тағылуы тиіс»
Ең негізігі ұстанымы бойынша ғылымға, соның ішінде тәуелсіз ғылымға, ұлттық дәстүрге негізделген.
Екіншісі болмысынан алдына келген жанның мысын басатын өзгеше жаратылыс иесі екендігі.

Алаш идеясын алға апаратын үмітті шәкіртінен айырылған ауыр қайғыдан егілді.
Ұлы тұлға нәзік жанды, адамдарға бауырмал, жаны ашығыш, сезімтал болған.
Әкем Смағұл жан тапсырғанда қатты қайғырды.
Осы үш мінез Әлихан Бөкейхановтың күрескерлік тұлғасынан бөлек, адами болмысын тереңірек танытады.
Бұл оның жанына қатты батты.
Алаш идеясын алға апаратын үмітті шәкіртінен айырылған ауыр қайғыдан егілді.
Алаш қайраткерлерінің бұл ұстанымының дұрыстығына жапон ұлтының бар-жоғы 20 жылдың ішінде біртұтас қуатты империяға айналып шыға келуі дәлел болса керек

3-тапсырма: Төмендегі көркемдегіш құралдардың мағынасын түсіндіріп жазыңыз, мысал келтіріңіз.

Көркемдегіш құралдар

Ауыр қайғы ұлттық дәстүр нәзік жанды қуатты империя
жан тапсыру астарлы сөз күрескерлік тұлға
үмітті шәкірт ұлы тұлға
Дескриптор:
1.Кемінде 8-9 көркемдегіш құралдардың түрлерін ажыратып, жаза алады.
2.4-5 көркемдегіш құралдың мағынасын ашып, түсіндіре алады, мысал келтіріп жаза алады.

жүктеу/скачать 86,58 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: