Сабақтың тақырыбы Интернетте жұмыс істеу кезінде қандай қауіптер бар

Интернетте байланыс кезінде болатын тәуекелдерге мысалдар келтіру.

Қолданылуы:

Осы тәуекелдер кезіндегі қауіпсіз стратегияны таңдай алады.

Бағалау:

Интернет ресурстарды қолдану кезіндегі болуы мүмкін тәуекелдердің қауіптілігін бағалай алады

Аватар, жеке ақпараттар, браузер, іздеу жүйесі, спам, форум, чат.

Жеке құжаттар дегеніміз …

Интернеттегі басқа қолданушыларға айтуға болмайтын нәрселер …

Сіз танымайтын мекен-жайдан хат келіп түссе …

Бұл құндылық оқушылардың бір-біріне деген жұмыс уақытындағы сыпайы қарым-қатынас арқылы жүзеге асырылады.

5 мин

Аталған жаттығу оқушылардың Интернет ресурстарды позитивті тәжірибе ретінде тақырыпқа актуальді кіріспе болып табылады.

Жаттығу шеңбер ішінде жүргізіледі. Жүргізуші (мұғалім) осыған дейін интернетті қолданбаған адам рөлінде болады. Ол интернет туралы қанша естісе де ол қызықсыз, адамға пайдасы жоқ деп есептейді. Жүргізуші оқушыларға осы ойын өзгертуге шақырады. Міндетті шарттар: аргументтер қайталанбай келесі сөздерден басталуы керек «Интернетте сіз … таба аласыз ».

Жүргізуші жаттығуды келесідей бастайды: ол допты алып «Менің ойымша Интернетте қызықты және пайдалы ештеңе жоқ» деп доп кез-келген оқушыға лақтырады. Допты қағып алған оқушы Интернетті қорғау мақсатында келесі сөздерден бастап «Интернетте сіз таба аласыз …» ойын білдіреді де допты кері жүргізушіге лақтырады. Жүргізуші допты келесі оқушыға лақтырады және т.с.с. Ойын барлық оқушының ой ойын жеткізгеннен кейін аяқталады.

Доп

3-7 мин

Әр топ ситуациялық карточкаларды соған байланысты сұрақтарымен алады. (Қосымша 1).

Әр топ берілген 10 минуттың ішінде келесі тапсырмаларды орындау керек:

1. берілген оқиғаны талқылау;

2. негізгі кейіпкерге не істеу керек екенін ұсыну;

3. сұрақтарға жауап беру.

Оқушылар топтағы жұмыстың нәтижесімен таныстырады.

Оқушылар топта Интернетте жұмыс кезіндегі қандай ережелерді сақтау керектігін талқылайды.

Дайын мәтіндік редактордағы нұсқаны қолданып, Интернетте жұмыс жасау ережелеріне постер жасау.

1 жағы:

2 жағы:

Ситуациялық карталар

Дәптерлер

Мәтіндік редактор және жұмыс үстеліндегі суреттер салынған папка

3 мин

Тізбек (белгіленген рет бойынша) бойынша әр оқушыға интернетте қауіпсіз жұмыс істеу үшін өзіне және достарына деген тілегін білдіру. Тізбектің соңын мұғалім өз ойымен қорытындылайды.

1. «Бесконечный лес» шығармасын оқу

https://www.microsoft.com/eesti/education/veebivend/koomiksid/rus/html/oppilaille.htm

Өз қалауы бойынша. 2* тапсырмасын орындау: «Интернеттегі саяхат» тақырыбына шығарма жазып келу. Шығармада әртүрлі қауіпті жағдайлар және одан қалай шығу жолдары болуы керек.