Сабақтың тақырыбы Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңіндегі ақын қайғысы Сабақ негізделген оқу мақсаттары
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ әдебиеті
Мектеп:
Күні:
Сынып:8 Қатысқандар: Қатыспағандар:
|
2-бөлім. Көркем әдебиет және эпикалық сарын
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңіндегі ақын қайғысы
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
Т/Ж.8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.
|
Сабақ мақсаттары:
|
Оқушылардың барлығы: өлеңнің идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.
Оқушылардың көбісі: өлеңнің идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан аша отырып, өлеңнен дәлелдер келтіреді.
Оқушылардың кейбірі: өлеңнің идеясының, пафосын бүгінгі заман келбетімен салыстыра отырып өзіндік пікірін білдіріп, сын айта алады.
|
Бағалау критерийлері:
|
Әдеби шығарманың идеясы мен пафосының ұлттық ерекшелігін көрсетеді
|
Коммуникативтік дағдылар
|
Түсіну жауап беру. Әдеби шығарманың тұжырымдамасы
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Талдау, жинақтау
|
Тілдік мақсат :пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер
|
Идея, пафос, бейне, келбет, заман шындығы, сезімталдық
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:
менің ойымша....,
мен оны былай түсіндіремін.....,
себебі....., оған мынандай дәлел келтіре аламын....,
мәселенің шешеу жолдарын ұсынар болсам,....,
қорыта келе,.......
тақырып, идея,менің ойымша, өлеңнің идеясына сүйенсем...
|
Құндылықтарға баулу
|
«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:
Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы
Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы, елжандылық, толеранттық, ұлтжандылық тәрбие
- Тіл мен мәдениет;
- Өмір бойы білім алу;
- Топ мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;
- Топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау
Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу,өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.
Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана
қазастандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік
Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу,өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
