Сабақтың кезеңдері
|
Мақсат
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Тапсырма
|
Бағалау
|
Ұйымдастыру
|
Шағын топта жұмыс істеуге дағдыландыру
|
Сыныптағы психологиялық ахуалды орнату, сәлемдесу, оқушыларды түгендеу
|
Топқа бірігу, сәлемдесу.
|
Шаттық шеңбері
|
|
Жаңа сабақты меңгеру
|
Білім
|
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту
|
Тапсырма беріп, бақылау
|
Оқушылар оқулық мәтінін пайдаланып, тапсырманы алдымен жеке, одан кейін топта орындайды.
|
Оқулық мәтінін пайдаланып, қоғам сөзіне анықтама беріңдер.
|
|
Түсіну
|
Мәтін мазмұнын сараптау, ой қозғау қабілеттерін дамыту
|
Таратпа ақпарат тарату
|
Тапсырманы орындайды, оқулықты пайдаланып, мәтіндегі бос орындарға дұрыс сөздерді жазады
|
Отбасы дегеніміз ... ....
Қоғамдық қатынастар ... және ... болып жіктеледі.
Қоғамды құрайтын негзгі бастауыш элемент
|
|
Қолдану
|
Мазмұнды игеру қажеттілігін түсініп, өз беттерінше әрекет жасайды. Оқушылар топ ішінде бірлесе жұмыс жасау арқылы бірбірінен үйренеді.
|
Оқушыларды бағыттау, жұмыстарын бақылау
|
Оқушылар жеке мәтінмен танысады. Топта айтатын ойларын ортағасалып талқылайды, жан-жақты дайындалады. Жауаптарын сәйкестендіреді.
|
Адамзат қоғамы дегеніміз ...
Қоғам дегеніміз ...
Қоғамдық қатынастар дегеніміз ...
Материалдық қатынас ...
Рухани қатынас дегеніміз
|
Бас бармақпен бағалау
|
Талдау
|
Диалогқа түсу арқылы өз ойларын білдіруге үйрету
|
Тапсырмаларды орындатқызу
|
Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын дәлелдейді.
|
«Ойлан, жұптан, бөліс»
Қоғам және оның құраушы бөліктерін ата;
Адам мен адам арасындағы байланыстың мәні неде?
|
Көшбасшының бағалауы
|
Синтез
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Тапсырманы түсіндіріп, бағыт-бағдар беру
|
Қоғам және оның құраушы бөліктері туралы түсініктерін қысқаша тұжырымдайды
|
Қоғам және оның құраушы бөліктерін ата
|
|
Бағалау
|
Ой қорытып, нақты шешім жасауға үйретіп, өздеріне деген сенімдерін арттыру.
|
Сұрақ қою
|
Ойланады, ой қорытады
|
Өздерің сабақ оқып жүрген мектеп пен сол маңға таяу орналасқан кәсіпорын арасында қандай қоғамдық қатынастар болуы мүмкін?
|
Стикерлер
|
Үй тапсырмасы
|
Алған білімдерін есте сақтау
|
Үй тапсырмасын беру
|
Үй жұмысын жазып алу
|
Тақырыпты оқып, қайталау
|
|
