Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Үй тапсырмасын пысықтау.
Жаңа сабақ 3 мин
Қызығушылығын арттыру үшін сұрақ қояды
Әдеби көркемдегіш құралдарды атаңдар?
Құбылту мен айшықтау дегеніміз не?
Сабақтың ортасы. Жеке жұмыс 10 мин 13 мин 7 мин
1-тапсырма. Жұптық жұмыс «Шындық па, жалған ба?» әдісі қолданылады.Оқушылар жұптасып, бір – біріне хикая желісі бойынша, автор туралы үш мәлімет айтады. Оның екеуі шындық, ал біреуі жалған болуы керек.
2- тапсырма. «Балық қаңқасы» әдісін қолданып,шығарма мазмұнына талдау жасаңдар. Балықтың басына мәселе, үстіңгі қаңқасына себептерін, астыңғы қаңқасына дәлелдер, құрығына қорытындысын жазыңдар.
3- тапсырма. Шығарма идеясы мен стилін анықтап, жазбаша түсіндіріңіз.
Дескриптор: Екі шындықты дұрыс анықтайды 2 ұпай
Бір жалғанды дұрыс анықтайды 1 ұпай
Дескриптор: Мәліметтер келтіреді 2 ұпай
Өз көзқарасын білдіреді 2 ұпай
Өз көзқарасын дәлелдейді 2 ұпай
Жалпы 6 ұпай Дескриптор: Шығарма идеясын анықтайды 1 ұпай
Сабақтың соңы.
Рефлексия 5 мин
3,2,1» әдісі(3 сұрақ,2 ұсыныс, 1 тілек) Әр топ бір-біріне 3 сұрақ қойып,2 ұсыныс ,1 тілек айтады.
Сұрақтарға жауап береді.
Бүгінгі сабақты қорытындылайды
Сабаққа қатысты өз ойымен бөліседі
