1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3.Сергіту сәті.
Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық «Ақ тілек, әсем күлкі» -Көңіл күйлеріңіз қалай? - Керемет!(қолдарын көтереді) - Сабаққа дайындықтарың қалай? -Тамаша!(алақандарын шапалақтайды) -Ынталарыңыз қалай? -Ғажап! (Қолдарын көтереді) -Ендеше сабағымызды бастайық -О, О,О (Бас бармағын көтереді) «Таза тақта» әдісі (тақтаға өткен тақырып бойынша сұрақтар жазып қою, оқушылар жауап берген сұрақтарды өшіріп отырамыз) Топқа бөлу( жыл мезгілдеріне байланытырып) І топ Көктем ІІ топ Жаз
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
Сабақтың ортасы
Психологиялық ахуал қалыптастыру: бір-біріне жақсы тілек айту.
Біз хатты,мәтінді компьютердан тергенде қай редакторда тереміз? (Мәтіндік редактор) Қандай мәтіндік редакторды білесіңдер? ( WordPad) 2.(Тж) «Робин раунды» әдісі әр топ өз ойларын бірінен соң бірі тізбектей баяндайды І Көктем тобы«Мәтіндік редактор» туралы түсіндіреді ІІЖаз тобы «Терезе элементтерін» туралы түсіндіреді ҚБ:«Бағдаршам» әдісі 3 тапсырма(Дж) Word мәтіндік редакторын іске қос. Мәтінді тер. 3 сөйлемді белгілеп, көшіріп, қиып, төменге екі рет қой. «Менің сүйікті мерекем» Менің сүйікті жыл мезгілім көктем. Көктем жаңа өмір, жаңа күн, жаңа жыл. Менің сүйікті мерекем 22-наурыз. Дескриптор: - Мәтінді теру - Мәтіндегі үшінші сөйлемді белгілеу - Сөйлемді көшіру - Сөйлемді қию - Сөйлемді төменгі жаққа екі рет қою КБ: смайликтермен бағалау Сергіту (көзге жаттығу жасау) 4 тапсырма:Сөйлемді тер. Отан сөзін іздеу батырмасымен табыңыз. Отан сөзін ауыстыру батырмасымен Туған жер сөзімен алмастырыңыз. 7-мамыр –Отан қорғаушылар күні! Дескриптор: - Сөйлемді теру - Іздеу батырмасымен Отан сөзін көрсету - Ауыстыру батырмасы мен Отан сөзін ерекшеле - Туған жеріміз сөзіне ауыстыр.
КБ: смайликтермен бағалау
Ойлан жұптас бөліс әдісі (Жж)Болашақта оқушылар қағаз, қаламды мүлде қолданбай, тапсырмаларды тек компьютерде орындауы мүмкін бе? өз ойыңмен бөліс
КБ: «От шашу» әдісі.
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.
2.Кері байланыс:
барлығын түсіндім
Бір нәрсе түсінемін, бірақ
бәрін емес
Түсінбедім, қайталап қарау қажет
Өзін-өзі бағалау.
Үй тапсырмасы
Мәңгілік ел дегеніміз не?(сұраққа жауап жазып келу
