Состояние здоровья детей и подростков

жүктеу/скачать 3,85 Mb.

Дата	13.10.2023
өлшемі	3,85 Mb.
	#185306
түрі	Задача

Байланысты:
Состояние здоровья детей
Семинар сабағының тақырыбы-emirsaba.org, Психикасының дамуы тежелген балалардың психологиялық- педагогикалық мінездемесі, Zdorove-detej-i-podrostkov (1) (1), Физиологическое развитие школьников. МУ по организации самостоятельной работы обучающихся (СРО и СРОП), Психикалық дамуында тежелуі бар балалардың танымдық қабілетін дамыту жұмыстары

Состояние здоровья детей

Критерии и Оценка

Основными задачами контроля за здоровьем и развитием детей являются

· Углубленное исследование, оценка состояния здоровья ребенка в эпикризные периоды и назначение соответствующих рекомендаций с целью обеспечить его гармоничное развитие, оптимальное функциональное состояния организма и полноценного здоровья. · Раннее выявление отклонений в здоровье ребенка для организации оздоровления и лечения с целью профилактики формирования хронических заболеваний.

При исследовании состояния здоровья ребенка учитываются следующие критерии:

I критерий – наличие или отсутствие отклонений в раннем онтогенезе
II критерий – уровень физического развития и степень его гармоничности
III критерий – уровень нервно–психического развития
IV критерий – резистентность организма
V критерий – функциональное состояние органов и систем,
VI критерий – наличие или отсутствие хронических болезней или врожденных пороков развития.
I критерий обуславливает здоровье
II–VI критерии характеризуют здоровье

Группы о состоянии здоровья ребенка

Первая группа здоровья объединяет детей, не имеющих отклонений по избранным для оценки критериям здоровья, не болевших или редко болевших за период наблюдения, имеющих отставание в нервно–психическом развитии не более чем на 1 эпикризный срок, а также детей, имеющих единичные морфологические отклонения (аномалии ногтей, деформация ушной раковины и др.), не влияющие на состояние здоровья ребенка и не требующие коррекции.

Вторую группу здоровья составляют также здоровые дети, но имеющие «риск» формирования хронических заболеваний.

В раннем возрасте принято выделять 2 подгруппы среди детей со II группой здоровья:

II–A “угрожаемые дети”, имеющие тяжелый биологический, генеалогический или социальный анамнез, но не имеющие отклонений по всем остальным критериям здоровья. II–Б группа “риска” – дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические изменения, часто болеющие дети (4 и более раз в год), дети с аномалиями конституции и другими отклонениями в состоянии здоровья

II группе здоровья можно использовать следующие основные состоянии здоровья:

- ребенок от многоплодной беременности, - недоношенность, переношенность, незрелость, - перинатальное поражение ЦНС, - внутриутробное инфицирование, - низкая масса тела при рождении, - избыточная масса тела при рождении (более 4 кг), - рахит - дефицит или избыток массы тела 1-й и II-й степени

Третья группа здоровья объединяет больных детей с хроническими болезнями или врожденной патологией в состоянии компенсации, т.е. с редкими, нетяжелыми по характеру обострениями хронического заболевания без выраженного нарушения общего самочувствия и поведения, наличием функциональных отклонений только одной, патологически измененной системы или органа (без клинических проявлений функциональных отклонений других органов и систем)

Четвертая группа включает в себя детей с хроническими болезнями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации, которое определяется наличием функциональных отклонений не только патологически измененного органа, системы, но и других органов и систем, с частыми обострениями основного заболевания с нарушением общего состояния и самочувствия после обострения, с затяжным периодами после интеркуррентного заболевания

Пятая группа – дети с тяжелыми хроническими заболеваниями, тяжелыми врожденными пороками развития в состоянии декомпенсации, т.е. угрожаемые по инвалидности или инвалиды.

Заключение:

Исследование состояния здоровья детей и методы его оценки играют решающую роль в обеспечении благополучия нового поколения. Мы рассмотрели ключевые критерии здоровья детей - это всестороннее состояние, требующее внимания со всех сторон.

Комплексная оценка здоровья, включая медицинские обследования, психологическую оценку и анализ социальных факторов, позволяет выявить риски, потребности и особенности каждого ребенка. Она становится основой для разработки персонализированных стратегий поддержки здоровья

Забота о здоровье детей и их всестороннее развитие - это инвестиция в будущее общества. Мы должны продолжать работать над созданием условий, способствующих здоровью и счастью каждого ребенка, чтобы обеспечить благополучное общество и процветание следующего поколения.

Спасибо за внимание!

жүктеу/скачать 3,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: