Создание электронного пособия по методике преподавания: «Методология и практика интенсивного метода обучения английскому языку»
жүктеу/скачать 95,68 Kb.
|
Нурмирадов Ы. Д.Р. Введение Глава 1.
- Бұл бет үшін навигация:
- ВЫВОДЫ
|
Тема работы: СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПОСОБИЯ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ: «Методология и практика интенсивного метода обучения английскому языку». СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ИНТЕНСИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 1.1. История и место интенсивного метода в методике преподавания английского языка 1.2. Характеристика интенсивного метода обучения английскому языку 1.3. Использование технических средств для интенсификации учебного процесса 1.3.1. Интенсификация учебного процесса на основе индивидуализации обучения c использованием видеофонограммы 1.3.2. Интенсификация учебного процесса на основе индивидуализации обучения c использованием видеофонограммы 1.3.3. Использование графопроектора. Его преимущества перед традиционными наглядными пособиями. 1.4. Элементы интенсивных методов на уроках английского языка в средней школе. 1.5. Приёмы использования элементов интенсивных методов на уроках английского языка в средней школе. ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ……. 2.1. Методологический подход к организации процесса контроля за усвоением знаний, умений и навыков по английскому языку……… 2.2. Методика и процедура исследования…………………………………….. 2.3. Обработка и интерпретация результатов………………………………… ВЫВОДЫ………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……….…………………. ВВЕДЕНИЕ Происходящие в последние годы процессы интеграции Украины в мировое сообщество охватили все сферы нашей жизни. Расширились контакты с зарубежными странами, появилась возможность общения с другими народами на всех уровнях (межгосударственные связи, народная дипломатия, туризм, обмен учащимися и т.д.). Это, в свою очередь, вызвало необходимость изучения иностранных языков. Общение на любом языке требует большого словарного запаса и знания «техники» языка. Данное обстоятельство требует поиска педагогами новых приёмов, позволяющих обучаемым эффективно и качественно, а главное с интересом изучать иностранные языки. Проблема изучения английского языка достаточно широко рассматривается в отечественной педагогической литературе, в которой существуют различные подходы: описываются этапы становления учебно-воспитательного процесса; отмечается сопряженность работы преподавателей с обучающим пространством и его временными характеристиками; отмечается возрастающая роль изучения иностранных языков в социализации студенты; указываются основные формы организации изучения английского языка; описываются современные подходы к обучению, новые формы, методы и т.д. жүктеу/скачать 95,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|