Шукурбекова Сауле Боранбековна,
№25 Т. Рысқұлов атындағы
мектеп-гимназиясының
тарих пәнінің мұғалімі.
Шымкент қаласы.
Тақырыбы: 1929-1931 ж.ж. шаруалар көтерілісі
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Кеңестік дәуірдегі халқымыз бастан кешірген оқиғаларды саралап, пікірлесу арқылы талдай отырып, оқушылардың тарихи оқиғаларға баға беру алу дағдысын дамыту.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеті мен шығармашылық ізденіс, дағдыларын сыни тұрғыдан қалыптастыру, еркін ойын айта білу мен сөйлеу мәдениетіне баулу.
Тәрбиелік: Оқушыларға сол кезеңдегі қазақ халқының басына төнген ауыр қасіреттен шығудың жолын іздеген ел азаматтарының істерін үлгі ете отырып, патриоттық тәрбие беру.
Сабақтың түрі: семинар сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, пікір-талас, пікірлесу
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, газеттер, трек схемасы, тарихи кітаптар, плакатқа жазылған қанатты сөздер
Қосымша әдебиеттері: Көкіш Рысбайұлы “Қазақстан Республикасының тарихы”. Алматы, 1999ж., Т. Омарбеков “ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері.” А-2001ж. Қосымша газет-журналдар: Ақиқат 1993ж. Сәуір “Қарақұмдағы қарулы қарсылық”, “Балқаштағы бас көтеру”
Сабақтың жоспары:
І кезең
-
Қазақстанда ауыл шаруашылығын күштеп ұжымдастырудың зардаптары.
-
Қазақстандағы 1930-1932 ж.ж. ашаршылық ұлы нәубет.
ІІ кезең
-
1929-1931 ж.ж. шаруалар көтерілісінің себебі, тарихы.
-
Созақ көтерілісі
ІІІ кезең
-
Маңғыстаудағы көтеріліс.
-
Көтерілістердің тарихта алатын орны.
Ұжымдастыру жылдары республика аумағында қанша толқулар мен көтерілістер орын алды?
А) 372 В) 572 С) 272
Себебі: Ғасырлар бойы қалыптасқан тұрмыс укладының қиратылуына, орташалар мен кедейлерді кулактар ретінде жоюға қарсылық.
Қазақстанда 1929-31 жылдардағы қарулы көтерілістің себебі не?
А) Ауылшаруашылығы салығының көбеюі
В) Күштеп ұжымдастыруға қарсылық
С) Шаруалардың шұрайлы жерлерінен айырылуы
Достарыңызбен бөлісу: |
