Тапсыру уақыты: 13-апта Ұғым дегеніміз не?
жүктеу/скачать 16,61 Kb.
|
Тест 7
|
№7 - ТЕСТ (тапсыру уақыты: 13-апта) 1. Ұғым дегеніміз не? А) түйсіну нәтижесінде болатын процесс В) заттар мен құбылыстардың жалпы және маңызды белгілері турінде бейнеленуі С) жаңа пікірдің пайда болуы Д) заттар мен құбылыстар туралы қолдау немесе қарсы шығу.
А) түйсіну нәтижесінде болатын процесс В) заттар мен құбылыстардың жалпы және маңызды белгілері түрінде бейнеленуі С) жаңа пікірдің пайда болуы Д) заттар мен құбылыстар туралы қолдау немесе қарсы шығу.
А) түйсіну нәтижесінде болатын процесс В) заттар мен құбылыстардың жалпы және маңызды белгілері түрінде бейнеленуі С) жаңа пікірлердің пайда болуы Д) заттар мен құбылыстар туралы қолдау немесе қарсы шығу.
А)Диалектикалық зерттеу әдістемесі метафизикалық, практикалық В) эксперимент, бақылау, әңгімелесу С) тақырыбы, объектісі, пәнi, өзекті мәселесі мақсаты, міндеттері, болжамы Д) реферат, курстық және диплом жұмыстары
А) іздену аймағы В) мәселенің анық, қысқа берілyi С) объектінің ішін iздеуде шектелген acпектici Д) жауабын іздейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру.
А) іздену аймағы В) мәселенің анық, қысқа берілyi С) объектінің ішін iздеуде шектелген acпектici Д) жауабын іздейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру.
А) анықтау, айқындау, қорытындылау, нақытылау, ұсыну В) мәселенің анық, қысқа берілуі С) мәселенің себеп-салдар байланысын, заңдылығын айқындау Д) жауабын іздеудейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру.
А) іздену аймағы В) мәселенің анық, қысқа берілуі С) обьектінің ішін іздеуде шектелген аспектісі Д) жауабын іздеудейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру.
А) іздену аймағы В) мәселенің анық, қысқа берілуі С) обьектінің ішін іздеуде шектелген аспектісі Д) жауабын іздеудейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру.
А) анықтау, айқындау, қорытындылау, нақытылау, ұсыну В) мәселенің анық, қысқа бepiлyi С) мәселенің себеп-салдар байланысын, заңдылығын айқындау Д) жауабын іздеудейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру.
А) анықтау, айқындау, қорытындылау, нақытылау, ұсыну В) егер, онда, сонда деген сездерден құрылып, нәтижені алдын ала көре алу С) мәселенің себеп-салдар байланысын, заңдылығын айқындау Д) жауабын іздеудейтін ғылымдағы сұрақ немесе белгісіз жағын құру
А) ойлау
В) түйсік С) сөйлеу Д) практика
А) сандық және сапалық өзгерістердің жиынтығы В) даму заңдылықтары С) дене дамуы Д) психологиялық дамуы
А) қоршаған орта дамуы В) заттардағы өзгерістер С) адам санасындагы өзгepic Д) әлеуметтік, психологиялық, дене дамуы
А) күнделеікті өзгерістер, материалдық қажеттілікті өтеу В) материалдық қажеттілікті өтеу, күнделікті өзгерістер С) рухани қажеттілікті өтеу, санның сапаға айналуы Д) санның сапаға айналуы, қарама-қайшылық, терісті терістеу
В) терісті терістеу С) Психологиялық D) санның сапаға айналуы
А) қарама-қайшылық В) терісті терістеу С) психологиялық D) санның сапаға айналуы
А) әдікерлік В) оқытушылық С) зepттeyшiлiк Д) тәрбиешілік
А) әдікерлік В) оқытушылық С) зepттeyшiлiк Д) тәрбиешілік
А) әдікерлік В) оқытушылық С) зepттeyшiлiк Д) тәрбиешілік жүктеу/скачать 16,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|