Тексерген: Кенжебаева Т. Б

Педагогика жоғары мектебі

Орындаған: Төлеу К

Тексерген: Кенжебаева Т.Б

Топ:БОПжӘ-23

Павлодар 2020

Тақырып:Ойын сабақ туралы түсінік, ойын ұйымдастыру жолдары

1.Ойын ұғымы. 2.Ойынның мақсаты. 3.Ойынның міндеттері. 4.Күтілетін нәтиже. 5.Ойын арқылы оқытудың негізгі формалары. 6.Ойын арқылы сапалы өзгерістерді тудыру. 7.Баланы ойын арқылы іс- әрекеттермен сабақтастыру.

Ойын – мектеп жасына дейінгі кезеңде басталып, адаммен өмір бойы ілесіп жүретін ерекше қызмет түрі.

Мақсаты: Жеке тұлғаның адамгершілік құндылықтарын бойларына сіңіріп, рухани жан дүниесін байыта, білім бере отырып ойын арқылы дамыту. Балалардың оқыту мен тәрбиелеудің жұмыс ойын арқылы жүйесін құру; бала тәрбиесіндегі ата- аналармен педагогтардың бірлескен іс - әрекеттерінің нәтижелі жолдарын қолдану.

Міндеттері: - Ойын бірлестіктерін құру, жалғыз және топтасып ойнау дағдыларын қалыптастыру; - Әр түрлі ойындарға қызығушылығын арттыру. Өз қалауы бойынша ойындар құру, таңдау іскерліктерін қалыптастырып, ойын барысындағы сергектігі мен қызығушылығын жетілдіру; - Ойындарды жүргізу түрлерін үйрету: ойыншықтармен қысқа сюжеттер құру, ойынға қажет заттарды таңдау, дидактикалық ойындар мен қозғалыс ойындарын ережелерін сақтап ойнау; - Үлкендердің көмегімен ойыншықтар мен заттарды өз орындарына орналастыру; - Ойыншықтарды санына, көлеміне, мөлшеріне қарай ажырату, заттардың аттарын дұрыс атау, топырақпен, сумен, қармен ойнау барысында олардың ерекшеліктері мен қасиеттері туралы білімдерін тиянақтау;

Күтілетін нәтиже:

Күтілетін нәтиже:

- Ойната отырып, оқыту әдіс-тәсілдер жүйесі анықталды.

- Балаларды дамытуда ойын іс-шаралары ұйымдастырылды.

- Ойын арқылы баланың психикасында сапалы өзгерістер туды (баланың зейіні, ойлауы, қиялдау қабілеті).

- Ойын арқылы дамытатын оқу ортасы құрылды.

- Отбасымен бірлесе отырып, ойын арқылы баланың шығармашылық ойлау қабілеті бағаланды.

- Оқу-тәрбие процесін ойната отырып, дамытуға ыңғайлап ұйымдастырылды.

- Ойынды балалардың өз халқының салт-дәстүрлерін бойына сіңіру. Құралы ретінде пайдалану, соның негізінде ұлттық сана-сезімі, ұлттық мәдениеті қалыптастырылды.

В. Сухомлинский: “Ойынсыз ақыл - ойдың қалыпты дамуы да жоқ дүниеге қарай ашылған үлкен жарық терезе іспетті, ол арқылы баланың рухани сезімі жасампаз өмірмен ұштасып, өзін қоршаған дүние туралы түсінік алады. Ойын дегеніміз – ұшқын білімге құмарлық пен еліктеудің маздап жаңар оты” деген ой айтады.

Назарларыңызға рахмет

жүктеу/скачать 0,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: