Тұлғаның құзыреттілігін қалыптастырудағы өзіндік жұмыстардың

• Тұлғаның құзыреттілігін
• қалыптастырудағы
• өзіндік жұмыстардың
• маңызы

• Үштаған

• Нені оқыту?

• Қалай оқыту?

• Не үшін оқыту?

Оқушының құзыреттілігі үшін

• Өз бетімен
• жұмыс жасауға
• дағдыландыру

• Өзінің және
• қоғамның
• мүддесінде
• белсенді болу

• Өзгермелі
• ортаға өмір
• сүруге бейімдеу

• Бәсекеге қабілетті,
• құзыретті,
• шығармашыл тұлғаны
• дамыту

• Оқытудың негізгі формасы
• сабақ

Оқыту үрдісін ұйымдастыруды құзыреттілікке бағыттау

• 1. Мақсат-міндет құзыреттілікке бағыттау;
• 2.Қызығушылығын арттыруға арналған өздік жұмыстарын, технологияларды,әдіс-тәсілдерді таңдап алу;
• 3. Оқыту танымдық әрекет: сабақтың әр кезеңінде проблемалық, ізденушілік, зерттеушілік, болжамдық әрекеттер;
• 4. Құзыретті бағдарға бағытталған мазмұн;
• 5. Өздігінен жұмыс жасау, қосымша ақпарат көздерін қолдану,
• 6. Нәтижені бағалау: өзін-өзі, бір-бірін, мұғалім;
• 7. Рефлексия : сабақтың пайдасы, өз өмірінде қолдана алуы, болжам жасай алуы, алған білімін кез - келген жағдайда қолдануды болжай алуы.